¡Celebremos junt@s el Día del alumno! Los mejores recursos aquí 👈 

Hola a todos.

A continuación paso a enumerar los contenidos teóricos de este documento, el cual sirve de Capacitación a personal docente y no docente sobr qué actuaciones llevar a cabo ante situacione de Violencia en general, en el marco de la Ley 4.405. Da cuenta de lospasos para llevar a cabo la denuncia pertinente, contemplando incluso el cas o de que existan menores, incapaces, ancianos y discapacitados perjudicados.
Explica sobre qué sucede en los siguientes casls:
- Si los responsables lgales no cumplen con lo que manda la Ley.
- Si no se hace la correspondiente denuncia.
- Qué debe exigir se le entregue al denunciante y/o a la víctima cuando hace la denuncia.
- Criterios en los que se basa el Juez para tomar las medidas cautelares 
-  Se destaca los principales elementoel Art. 6 de dicha Ley.

En la diapositiva que dice "la violencia la paramos entre todos" incluye un link con un FOLLETO GRATUITO de elaboración propia en la plataforma canva.com.

Espero que les sea de interés. Saludos cordiales.

Mediante los colores del semáforo, podemos enseñarles a nuestros alumnos cuáles son las partes del cuerpo que otras personas pueden tocar si ellos quieren y cuáles son las partes que están prohibidas.

Esta técnica puede ayudar a prevenir violencia o abuso sexual en niños y niñas.

-Identificar las partes del cuerpo que se pueden tocar y en las que es inapropiado.

-Conocer qué deben hacer si están pasando por una situación incómoda.

Este recurso incluye 3 ejercicios para realizar en clase:

Si te gustó este contenido puedes dejar un ❤️ o un lindo comentario.

Saludos 🤗

Hola querida comunidad: Les comparto este ppt que confeccione para un taller de violencia en el pololo (o en el noviazgo). 

Espero les sirva y cualquier duda que tengan me comentar para poder orientarlos <3

Presentación lista para trabajos de duplas psicosociales y/o profesores en orientación o consejo de curso. 

Temática: violencia en el pololeo 

Incluye:
.Definición de pololeo,
.Nombra tipos de violencia y profundiza en los tipos de violencias frecuentes dentro de una relación de pololeo,
.Enlace directo a YouTube con video  relacionado a la temática,
.Actividad para reflexionar con 15 afirmaciones que deben responder (Verdadero/Falso).

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ARCHIVO FORMATO POWER POINT
EDITABLE
VISITA NUESTRO PERFIL PARA VER MAS MATERIALES
ESPERO SEA DE TU AGRADO
AGRADECEMOS TU COMENTARIOS 
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Infografía diseñada para trabajar con apoderados y apoderadas. Complemento  digital del volante sobre la violencia (disponible en mi perfil) para ser enviado por mail o whatsapp.
También puede ser trabajado con estudiantes de cursos mayores.
Formato PDF.

Hola Profes! En esta ocasión les comparto este recurso con motivo del Día de La Paz y la No Violencia pensado para trabajar la temática desde una perspectiva más artística. Incluye 6 pósters con frases y dibujos para colorear, con frases célebres y anónimas. 
Espero que lo disfruten mucho. Saludos. ❤️

 Objetivo de la clase: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto a sus compañeros(as) rechazando toda forma de violencia y discriminación. 

El material se puede utilizar en la asignatura de Orientación, para acercarnos a la idea de "bullying" y reflexionar sobre el tema. Contiene dos actividades y dos videos, con el fin de hacer protagonistas a los estudiantes de esta campaña contra la violencia. 

El link del primer video se incluye en la descarga, y el segundo es: ¿Qué es el bullying? en Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=mcWXvFC45hc&ab_channel=MaestradeCoraz%C3%B3n

El cuestionario es editable y sirve para poder detectar posibles casos de acoso escolar y discriminación racial en clase o en el centro. Las últimas preguntas también se dedican a agresiones de forma general, por lo que es un detector de casos de violencia verbal o física en el instituto. Enfocado para alumnado de Educación Secundaria.