Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 578 KB |
Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 219 KB |
En ella los alumnos deberán escribir sus nombres, apellidos, fecha de nacimiento y edad; pintar un dibujo considerando los colores de sus ojos, pelo y piel; identificar algunas relaciones familiares (p.e: el papá de mi mamá, es mi...); identificar con qué emoción relacionan algunas situaciones y por último dibujar sus comidas y deportes favoritos.
Es una prueba bastante simple considerando que gran parte del curso aún no ha desarrollado en su totalidad el proceso de la lectura. Gran parte de las actividades son unir, pintar o marcar.
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | PPT, 10 páginas, 725 KB |
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | PPT, 7 páginas, 254 KB |
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 11 - 13 años |
Info. del archivo | PPT, 6 páginas, 424 KB |
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Cantidad descargas | 15 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 128 KB |
LE01 OA 08
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 208 KB |
OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita, respondiendo preguntas simples, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué), recreando personajes por medio de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas, describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias y emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | DOC, 12 páginas, 66 KB |
| (OA 8) Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: › extrayendo información explícita e implícita › respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué) › recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas › describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia› estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias › emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | DOC, 3 páginas, 52,5 KB |
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Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | DOC, 4 páginas, 106 KB |
| (OA8) Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: › extrayendo información explícita e implícita › respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué) › recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas › describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia › estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias › emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
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