Guía en formato word editable de historia y geografía "Inmigrantes en Chile (italianos)". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Lectura y comprensión de artículo informativo sobre inmigrantes italianos en Capitán Pastene
-Vocabulario de palabras de origen italiano, inglés, francés que se utilizan en Chile.

Tarjetas con días de la semana en inglés/ Italiano. Es un reurso editable para poder adaptarlo a otros idiomas. Sirve como poster para la clase, decoración o se puede cortar para hacer juegos/ memorice o reconocimiento de palabras.

Holaaa!!! Esta actividad esta pensada para completar luego de conocer como viven los niños en la cultura italiana. Se espera que los niños escriban, pinten y además lean el dato curioso presente en la ficha de trabajo. 

Esquema que sintetiza las características de los totalitarismos surgidos durante el siglo XX (nazismo alemán, fascismo italiano y estalinismo soviético), considerando sus características comunes y elementos que los diferencian.

Se describen las principales características de los regímenes totalitarios surgidos en Europa en el período de entreguerras (1918-1939) con el objetivo que los estudiantes sean capaces de identificarlas y comprender el alcance que tuvieron y como afectaron la vida de las sociedades que le dieron origen. 

Guía en formato pdf con tarjetas sobre 18 países, en donde los niños deben completar con las siguientes preguntas:  1. País, 2.capital, 3. algo característico del país. Entre algunos países están: Japón, Brasil, México, Grecia, China, España, entre otros.

Flashcards de colores en Italiano/Inglés. Ideal para niños pequeños aprendiendo conocimientos básicos en ambas lenguas. 
Se pueden usar para memorice, recurso de sala y flashcards para practicar el golpe de vista.
Se pueden editar para hacer una versión con otros idiomas.

Flashcards dedicadas al reconocimiento de las emociones. Están en inglés/ Italiano pero se puede usar o editar con cualquier idioma. Incluye dibujos de niños haciendo gestos para que los alumnos más pequeños puedan identificar con las tarjetas, que están sintiendo.

Holaaa!!!! La esta clase esta pensada para la unidad de ¿cómo viven llos niños en las diferentes culturas? 
Nosotros vimos Italia- México-Jápon- India. 
Hicimos actividades entretenidas y la ideas de fin de año es una presenntación de las culturas. 

Si les interesa... les puedo ir mostrado como lo he hecho!