Recursos especiales de Pascua 🐰 

Guía en formato word editable de ciencias 6°año básico "La materia". Contiene 2 hojas para trabajar con las siguientes actividades:
-Explicar por qué una bolita tiene masa y volumen
-Por medio de una experiencia, explicar por qué los líquidos toman la forma del recipiente que los contiene, creando una pregunta de investigación, anotando materiales, procedimiento y conclusión.
-Dar un ejemplo de un cambio de estado que se produzca en la naturaleza explicando y dibujando como se comportan las partículas.
-Medir en la balanza 15 gramos de arroz  explicando los pasos que deben seguir para hacer la medición. 

Guía en formato word editable de ciencias 6°año básico "La materia". Contiene 2 hojas para trabajar con las siguientes actividades:
-Completar esquema con concepto de masa, materia y volumen.
-Explicar por qué un paraguas es materia. 
-Explicar por qué el jugo de una botella puede fluir y un trozo de madera no.
-Escribir un procedimiento experimental para el cambio de estado: fusión, creando una pregunta de investigación, anotando materiales, procedimiento y conclusión.

Objetivo de la clase: Reconocer el Kilogramo y gramo como unidades de medida del peso o masa de diversos objetos.

Objetivo de aprendizaje MINEDUC
Demostrar que comprende la medición del peso (g y kg):

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA22) Demostrar que comprender la medición del peso (g y kg): comparando y ordenando dos o más objetos a partir de su peso y manera informal usando modelos para explicar la relación que existe entre gramos y kilogramos.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Medición de la masa en gramos y kilogramos - 3° básico

- Guía de trabajo - Estimar la masa de objetos usando referentes - 3° básico

- Guía de trabajo - Masa: resolución de problemas - 3° básico

Prueba 3° básico - Medición de masa: kg, g, comparar, ordenar y estimar, resolución de problemas

Ciencias naturales 6° básico
Guía : La materia y sus transformaciones 
(OA12) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso.

Hacer una lista con los objetos que están en nuestro alrededor. Explicar que estos materiales ocupan un espacio cerca o lejos  y pueden pesarse. Y se le conoce con el nombre de materia Indicar que la materia la podemos encontrar en tres estados:  sólido, líquido y gases. Establecer que la materia se clasifica en:( propiedades: generales y características) Explicar cómo se clasifican las propiedades de la materia general. (masa y volumen) Efectuar la comparación entre masa y volumen. Deducir  su concepto.

¿Buscas una herramientas digital que te permita trabajar el tema de la materia con tus estudiantes de una forma atractiva y divertida? ¡Este cuaderno interactivo digital sobre la materia es para ti! 

Los estudiantes se guiarán por una seria de preguntas para abordar los siguientes temas de una forma interactiva:

Incluye una presentación del maestro que va en sintonía con el cuaderno interactivo. Puedes usarla para introducir y explicar el tema o para revisar las respuestas de los estudiantes una vez que ellos hayan completado el cuaderno.

Este recurso es una presentación del docente que explica el tema de materia. Puedes utilizarla para introducir y explicar el tema o para revisar el tema al finalizar el trabajo que desees realizar con tus estudiantes y afienzar conceptos

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Los estudiantes se guiarán por una seria de preguntas para abordar los siguientes temas de una forma interactiva: