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Guía síntesis "Función de los alimentos" "Efectos humo del cigarro" 5° año básico.
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo doc, 1 páginas, 2,16 MB
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Guía síntesis "Función de los alimentos" "Efectos humo del cigarro" 5° año básico.

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guia word guia sintesis guia editable guia ciencias ciencias 5? ciencias quinto funcion alimentos humo cigarro humo tabaco leche carne cereales situacion alimento componentes cigarro efecto tabaco alimentacion efectos tabaco efecto humo efecto cigarro
Guía en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Función de los alimentos" "Efectos humo del cigarro". Son 2 mini guías en una sola página que incluyen:
- Definición breve de los contenidos a tratar.
-Identificar alimentos como leche, cereal o carne según situación planteada.
- Identificar los 4 componentes del humo del cigarro y describirlos.

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Guía de trabajo - Componentes del cigarro
ProfeCoins 6
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 483 KB
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Guía de trabajo - Componentes del cigarro

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ciencias naturales componentes cigarro consecuencias fumador activo fumador pasivo actividad quinto basico
Ciencias naturales 5° básico
Guía de trabajo: Los componentes del cigarro
(OA6) Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respiratorio y circulatorio.

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FLIPBOOK COMPONENTES DEL CIGARRO
Gratis!
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 149 KB
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FLIPBOOK COMPONENTES DEL CIGARRO

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ciencias salud cienciasnaturales quintobasico cigarros completar
Este recurso es un flipbook sobre los componentes que posee el cigarro. La idea es que estudiantes investiguen cuales son las características de estos componentes y lo anoten debajo de cada uno de los títulos que aparecen en el flipbook. Ideal para trabajar con quinto básico en la lección sobre el sistema respiratorio. 

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guia de trabajo componentes de cigarro y sus efectos
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 14 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 337 KB
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guia de trabajo componentes de cigarro y sus efectos

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ciencias naturales efectos nocivos cigarro tabaco fu fumar
Este recurso tiene como objetivo investigar sobre el consumo de tabaco en los adolescentes, las causas y efectos que existen y la ley antitabaco en chile. Se puede trabajar en el final de la clase y con computador para que investiguen.

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Componentes del cigarrillo Componentes del cigarrillo Componentes del cigarrillo Componentes del cigarrillo
Gratis!
Cantidad descargas 79
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 2,44 MB
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Componentes del cigarrillo

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ciencias naturales
Clase de repaso de los componentes del cigarrillo para quinto año básico, contiene una actividad de elaboración de infografía considerando los componentes nocivos del cigarro.
Corresponde al OA 06 Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco)
El ppt está configurado para letra Ligada de power point. 

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Hoja de trabajo componentes y efectos del cigarro en chile 5to basico ciencias naturales
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 14 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 337 KB
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Hoja de trabajo componentes y efectos del cigarro en chile 5to basico ciencias naturales

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unidad 3 ciencias naturales efectos del cigarro efectos del tabaco tabaco cigarro guia quintobasico
guia de trabajo para pegar en el cuaderno de aplicación de contenido unidad 3 ciencias naturales: vida saludable. Con efectos nocivos del consumo de cigarros o tabaco para trabajar de apoyo a una presentación.

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El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
ProfeCoins 28
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pdf, 16 páginas, 2,4 MB
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El Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico componentes sociales volcan chaiten.
  • Objetivo de la clase: Analizar el concepto de espacio geográfico y sus componentes.
  • Resumen de la clase: Se define el espacio geográfico como el entorno en el que interactúan los seres humanos y los procesos naturales, siendo un espacio en constante cambio. Se identifican los componentes del espacio geográfico: naturales (relieve, hidrografía, clima, ecosistemas), sociales (demografía, urbanización, formas de asentamiento), culturales (patrimonio arquitectónico, fiestas, idiomas, religiones), económicos (agricultura, industria, comercio, servicios) y políticos (fronteras, políticas de ordenamiento territorial, instituciones gubernamentales).
  • Resumen de la actividad de la clase: A partir de un video sobre la erupción del Volcán Chaitén, los estudiantes deben completar un cuadro clasificando los efectos de la erupción en los distintos componentes del espacio geográfico (natural, social, económico, político, cultural).

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Guía de repaso Sistema Solar Guía de repaso Sistema Solar
ProfeCoins 8
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 268 KB
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Guía de repaso Sistema Solar

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sistema solar tercero basico 03oa_11 componentes
Este recurso busca que los estudiantes repasen contenidos relacionados a la unidad de Sistema Solar. Podrán encontrar diferentes actividades relacionadas a la unidad pero con el foco en habilidades como identificar, localizar y demostrar. 

Espero les sirva!

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Foldable sistema circulatorio
ProfeCoins 8
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 14 años
Info. del archivo pptx, 2 páginas, 325 KB
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Foldable sistema circulatorio

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sistema circulatorio foldable circula aparato circulato vasos sanguineo corazon componentes sangre plasma globulos rojos globulos blancos colorear corazon colorear sanguineo dibujar plasma dibujar globulos actividad circula
Material foldable de partes del sistema circulatorio: corazón y vasos sanguíneos, en donde los estudiantes deben colorear, recortar y escribir los conceptos de cada órgano, además incluye un  sencillo foldable de los componentes de la sangre.
La actividad se presenta en programa ppt.

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Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pdf, 20 páginas, 42 MB
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Características del Espacio Geográfico | Geografía, territorio y desafíos socioambientales

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geografia electivo historia tercero medio cuarto medio espacio geografico diverso localizable dinamico componentes sociales
  • Objetivo de la clase: Analizar las características del espacio geográfico.
  • Resumen de la clase: Se introduce la idea de que cada espacio geográfico tiene características propias debido a la integración de sus componentes. Se identifican las características del espacio geográfico: diverso (diferencias en clima, relieve, población, cultura y actividades económicas), localizable (ubicación a través de coordenadas geográficas), dinámico (transformación a lo largo del tiempo) y la relación entre sus componentes (interacción entre elementos naturales, sociales, políticos, económicos y culturales).
  • Resumen de la actividad de la clase: Los estudiantes deben investigar un cambio significativo en Chile en los últimos 30 años que haya afectado el espacio geográfico, identificar y explicar qué características del espacio geográfico se pueden observar en este cambio, citando al menos una fuente confiable.

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