OA 3 Evaluar críticamente textos de diversos géneros no literarios 
En la prueba aparecen dos textos no literarios en donde deben responder  preguntas de desarrollo en donde deben evaluar, identificar elementos del texto

_____________________________________________________________________________
Ítem de selección: Encierra solo la alternativa correcta (solo 3 alternativas) 

Clases (en formato prezi) a modo de introducción del electivo ''comprensión histórica del presente. En él se encuentran al menos 4 clases a trabajar para cursos de 3ro y 4to medio, que incluyen corrientes historiográficas, la definición del concepto, el trabajo de la memoria.

Clases del electivo comprensión histórica del presente (formato prezi), desde la unidad de ''sujetos históricos''. Esta presentación se centra en las mujeres como sujetos históricos, haciendo una revisión desde la prehistoria hasta la actualidad, con enfoque latinoamericano.

Esta clase tiene como objetivo principal que conozcan los movimientos vanguardistas y puedan hacer un poema en base al texto predictivo del teléfono. De esta forma, pueden acercarse al espíritu vanguardista, específicamente el dadaísmo

La siguiente guía está basada en dos videos de la página ''Whymaps'': ¿por qué la democracia?. En él, se cuestiona si vivimos en un sistema democrático o solo en una república representativa, repasando los conceptos de manera histórica y crítica. 

La guía contiene preguntas que permiten analizar el video.

Clases sobre historia del siglo XX en Chile, en formato prezi

El siguiente documento está pensado para guiar a los estudiantes en la elaboración de un ensayo en torno al libro ''Inquilinos en la Hacienda de su excelencia'' de Tancredo Pinochet. En él pueden aprender a elaborar la estructura de un ensayo, sus partes, cómo citar y reglamentos básicos.

Presentación para el electivo de Comprensión Histórica del Presente. Las siguientes clases son de carácter introductorio, y podrás encontrar clases sobre:

clase 1: corrientes historiográficas
clase 2: Qué es la historia del tiempo presente
clase 3: Métodos de investigación histórica
clase 4: El trabajo de la memoria en la historia
clase 5: sujetos históricos en la historia
clase 6: Ejemplo de sujeto histórico: los obreros
clase 7: ejemplo de sujeto histórico: las infancias
clase 8: ejemplo de sujeto histórico: las mujeres

Dentro encontrarás material audiovisual, fuentes visuales y escritas, información específica de cada clase y actividades de reflexión.

PPT para una clase de 3ro o 4to medio en orientación que sirve para enseñar a los estudiantes cómo estudiar, técnicas de estudio y lo importante de estudiar en base al modelo didáctico de Marzano/Pickering