Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 2

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
- Figuras literarias
- Versos 
- Hablante lirico
- Objeto lirico
- Elementos del genero lirico

Prueba opción 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad II"EXPERIENCIAS DEL AMOR"

Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 2

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
-     Relación de la música con la poesía.
-     El ritmo.
-     La rima.
-     Comprensión  de un poema.
-     Actitudes del hablante.
-     El lenguaje figurado.
-     Las figuras literarias.
-     Objeto lírico, motivo lirico y hablante lirico. 

Prueba opción 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad II"EXPERIENCIAS DEL AMOR"-

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar actitud del hablante, motivo y objeto lirico en canciones.

PPT "Hablante, objeto, temple de ánimo y motivo lírico" https://profe.social/posts/53826-ppt-hablante-lirico-7-basico-lengua-y-literatura

ppt orientado para inicio de clase con las tres actitudes del hablante lirico ( enunciativa, apostrófica y carmínica) con ejemplos de cada actitud. Como actividad inicial, se muestran una serie de canciones (buscar videos en YouTube) con la letra, los estudiantes deben identificar cual es la actitud del hablante que predomina en cada una de las canciones.

ppt actualizado y más completo donde se retroalimenta los elementos del género lírico y las actitudes del hablante lírico (con ejemplos). Se incluye una actividad de analizar una canción, identificando los elementos recordados.
Idealmente se puede usar en un inicio o cierre de clases. 

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar el hablante, objeto, temple de ánimo y motivo lírico.

Identificar y comprender las actitudes del hablante lírico dentro de la poesía. 

Guía de actividades "Análisis lírico de canciones" https://profe.social/posts/53840-guia-de-trabajo-analisis-lirico-de-canciones-7-basico-lengua-y-literatura

Retroalimentación de unidad 4: Naturaleza. La clase consiste en actividades breves antes de realizar una evaluación de la unidad. Se evalúa la comprensión de textos líricos, la identificación de las actitudes del hablante y la identificación de elementos de la estructura interna del género lírico.

Definición y origen del género lírico, elementos relacionados: hablante, actitudes del hablante, motivo y objeto lírico, figuras literarias, estructura del poema, poesía visual, autores reconocidos en la poesía

Power Point editable para trabajar el tema de clases de oraciones según la intención del hablante. La actividad parte de una lectura donde deben extraer las oraciones. Te agradecería seguirme y compartir mi recurso.

Este documento elaborado para estudiantes francófonos tiene como objetivo trabajar los adjetivos calificativos que tienen una similitud en la lengua materna del hablante extranjero. En este sentido, el podrá producir frases sobre su forma de ser y evitar la contradicción con el verbo estar. Además, en la parte inferior del documento hay un pequeño bonus para introducir el conector "porque", que sería el siguiente paso para el alumno.