📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Material para iniciar el cálculo en la mitad de un número.

LA MITAD

Para hallar la mitad de un número lo dividimos entre 2.

Este material también puede resultar apropiado para afianzar:

Les comparto este breve Power Point que nos permite enseñar a nuestros estudiantes de forma visual los conceptos matemáticos de mitad y doble.
Yo lo proyecté en grande en la pizarra y fui llamando a adelante a algunos alumnos, debían marcar cómo cortarían los alimentos por la mitad y luego dibujar los faltantes para que se cumple el doble.
¡Ojalá les sirva!

Os comparto u un juego para iniciar en el cálculo mental del doble, triple ,mitad y tercio.
Es un PDF diseñado en A3 que incluye:

REGLAS DEL JUEGO

Una opción divertida para darle la bienvenida a la Navidad.
Este juego de mitades permite trabajar la atención, concentración y memoria de los niños.

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Guía de síntesis en formato word editable de historia, 6° año básico "Chile primera mitad siglo XX" y "Chile segunda mitad siglo XX". La guía es de una página divida en 2 (tamaño collage) la cual contiene las siguientes actividades:
-Breve explicación o resumen del contenido a trabajar.
- 4 Preguntas de desarrollo como por ejemplo ¿Qué significa el concepto “transición negociada”? ¿Qué situaciones permitieron el cambio de Constitución en 1925? 

Para reforzar el cálculo mental es importante trabajar distintas estrategias. 
La actividad adjunta trabaja la estrategia de los dobles y las mitades, enfocada en encontrar la mitad de un número.

Presentación creada en Canva para octavo año básico acerca de las principales formas de trabajo establecidas por los españoles en América Colonial (encomienda, asiento, mita, repartimiento, esclavitud)

Identifica y analiza las formas de trabajo en el periodo colonial en América. Aprende sobre el sistema de encomiendas, la mita, el trabajo esclavo y otras formas de labor impuestas por los colonizadores. Esta clase es esencial para comprender las dinámicas económicas y sociales del trabajo en la América colonial. 

En esta clase, los estudiantes reconocen los principales sistemas de trabajo indígena que operaron durante la colonia: la encomienda, los repartimientos, la mita y la esclavitud. Se profundiza en las características de la encomienda y la esclavitud mediante el análisis de fuentes primarias, discutiendo las implicancias económicas, sociales y culturales de estos sistemas. La clase fomenta una comprensión crítica de cómo estas instituciones explotaron a las comunidades indígenas, pero también cómo estas buscaron resistir y adaptarse a estas imposiciones. Se concluye reflexionando sobre las secuelas de estos sistemas en la estructura social colonial.

Durante los primeros años escolares, se debe potenciar la capacidad de realizar cálculos mentales.
Desde primero básico, se exige que se presenten variadas estrategias para que cada alumno utilice la que prefiera.

Les dejo un material con 5 estrategias:
- Contar hacia adelante o hacia atrás.
- Completar la decena.
- Conocer los dobles y las mitades.
- Conocer pares e impares.
- Sumar o restar 1 o 10.

En las fichas se hace una pequeña explicación y luego hay ejercicios para que los niños practiquen.