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Hola, espero que esten teniendo un buen regreso a clases.
Hoy les comparto dos actividades para trabajar en aula en relación al día internacional de la mujer, espero les sea de utilidad.
Taller modificable, cuenta con objetivo

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Delinea cada número y luego une el número que corresponda a la cantidad de pepitas de cada sandia.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Cuenta la cantidad de elementos que hay de cada tipo. Registra pintando cada cuadrado según la cantidad de cada elemento.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Cuenta la cantidad de elementos que hay de cada tipo. Luego registra la cantidad escribiendo el número.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Cuenta la cantidad de elementos que hay, luego escribe el número.

Esta guía de aprendizaje está diseñada para alumnos de 8° Básico, en el marco de la Unidad 1: Números, específicamente para el Objetivo de Aprendizaje OA1, que busca desarrollar la comprensión de la multiplicación y división de números enteros aplicando la regla de los signos.

Guía de repaso para iniciar el proceso de multiplicar. Actividad gráfica y simbolica, donde los estudiantes van ejercitando de manera progresiva la multiplicación, contando elementos,  sumando de manera repetida o iterada, luego pasando a lo simbolico multiplicación.

Esta actividad tiene como objetivo que los estudiantes resuelvan ejercicios de descomposición numérica de forma simbólica de los números del 0 al 10 para estudiantes de primer año básico. esta guía esta en formato PDF A4

Esta actividad es   ideal para utilizarla en el desarrollo de la clase, se trata de diversos ejercicios de composición de números, la guía esta dividida en  3 partes en aumento de  dificultad.
1. Composición  concreta.
2. Composición simbólica
3. composición concreta y simbólica
El ámbito numérico utilizado es hasta el 20, elaborada pensando en primer año básico.

OA6:
Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

Indicadores:
-: Representan composiciones y descomposiciones de números de manera pictórica. |
-: Componen y descomponen cantidades hasta 10 de manera simbólica.

Actividad destinada a reforzar el conteo en un rango numérico de 1 a 10, por medio de elementos pictóricos de la película Frozen, imágenes de tipo cotidiano y la identificación simbólica del número de visual. Además se propone un desafío final en que el niño o niña debe buscar objetos en casa en base a una cantidad específica presentada en la diapositiva. 

El material puede editarse de manera de modificar el nivel de complejidad en cada tarea. Se pueden trabajar preguntas tales como
- ¿Cuántos hay?
- ¿Cuál es el número que representa esa cantidad?
También se puede estimular la escritura de los números trabajados en cada diapositiva, de manera que sean dictados o copiados en el cuaderno. 

La edad señalada es solo un ejemplo, dependiendo de las necesidades de cada estudiante es posible adaptar todo lo posible.
¡Espero que te sea de utilidad! :)