Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 14 años |
Info. del archivo | pptx, 24 páginas, 5,39 MB |
ProfeCoins 30
El material se puede utilizar en al menos 4 clases de la asignatura de Lenguaje y Comunicación. El proceso de escritura creativa está dividido en 5 pasos y ante cada uno hay una guía para los estudiantes, ya sea a través de plantillas, pautas, ejemplos, indicaciones, etc. Gracias a este proyecto, los niños desarrollarán su creatividad y aplicarán sus conocimientos sobre el cuento y sus elementos.
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 15 años |
Info. del archivo | pptx, 8 páginas, 8,32 MB |
Clase introductora artículo informativo en tercero basico con rutinas de pensamientos, tiene la funcion estructura y ejemplos. Tambien sirve para cuarto básico. Luego crearan un articulo informativo de tema libre
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Cantidad descargas | 18 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 12 - 14 años |
Info. del archivo | DOC, 6 páginas, 125 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
| Unidad VII “Medios de comunicación”
| Ø (OA 1) Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. Ø (OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales. Ø (OA12) Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente tema, género y destinatario.
| Ø (OA 1) Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. Ø (OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales. Ø (OA12) Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente tema, género y destinatario.
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Cantidad descargas | 32 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 12 - 14 años |
Info. del archivo | DOC, 14 páginas, 801 KB |
Cantidad comentarios | 3 |
| Unidad VII “Medios de comunicación”
| (OA 1) Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. (OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales. (OA12) Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente tema, género y destinatario.
| (OA 1) Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. (OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales. (OA12) Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente tema, género y destinatario.
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 313 KB |
Objetivo: Escribir frecuentemente, mediante la escritura guiada, para
desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
Habilidades: Expresar y crear
¿Por qué es necesario el orden en un texto?
El orden en un texto se refiere a la organización dentro de este.Se debe
tener en cuenta que todo texto se elabora a partir de un tema general
que le da unidad de sentido. Cuando tenemos una idea general, debemos
organizar distintos párrafos: En cada uno desarrolla una idea relacionada
con el tema general.
desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
Habilidades: Expresar y crear
¿Por qué es necesario el orden en un texto?
El orden en un texto se refiere a la organización dentro de este.Se debe
tener en cuenta que todo texto se elabora a partir de un tema general
que le da unidad de sentido. Cuando tenemos una idea general, debemos
organizar distintos párrafos: En cada uno desarrolla una idea relacionada
con el tema general.
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Gratis!
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 9 páginas, 5,44 MB |
Con este recurso podrás trabajar la reflexión sobre la relación del humano con la naturaleza mediante la actividad veo-pienso-me pregunto, donde se muestra una serie de imágenes de personas interactuando con la naturaleza de diversos modos, para llegar a una reflexión final. Perfecta para introducir el tema de la educación ambiental y su importancia.
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Gratis!
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 3,06 MB |
✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento esta actividad para que sus niños trabajen el tema de semana santa en sus cuadernitos.
Espero sea de su agrado y les sea de mucha utilidad para con sus estudiantes.
En esta oportunidad les presento esta actividad para que sus niños trabajen el tema de semana santa en sus cuadernitos.
Espero sea de su agrado y les sea de mucha utilidad para con sus estudiantes.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 12 - 16 años |
Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 1,82 MB |
Ese material sirve para analizar el tema del cuidado del medioambiente ambiente, específicamente la biodiversidad. Se empieza con una actividad de motivación en la cual los estudiantes observarán uno a uno unas adivinanzas, el profesor puede escoger libremente la forma en la que darán respuesta. Incluye actividad de pensamiento crítico que puede llevarse a cabo mediante un foro de discusión, debate o conversatorio.
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Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 42 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pdf, 25 páginas, 2,84 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Cuadernillo de actividades para trabajar con el tema de los seres vivos, 21 actividades en total que incluyen:
- Características de los seres vivos
- Recuperación de aprendizajes previos ¿Cuáles son los seres vivos?
- Ordenar la evolución de crecimiento de los humanos
- Observar su propio crecimiento y plasmarlo en un dibujo
- Clasificación libre de animales para observar que considera para clasificarlos (rescate de saberes previos)
- Clasificación de animales
- Propone acciones para preservar a los animales en peligro de extinción
- Actividades para reforzar motricidad fina, conteo, escritura y más con tema de los seres vivos.
En mi canal de YouTube te dejo día a día ideas de como trabajar cada actividad, suscríbete https://www.youtube.com/channel/UC-EaY2YGr5eju2tLjhw2IFw
En mi tiktok te dejo videos cortos de estos temas y otras actividades https://www.tiktok.com/@maetasusana
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ProfeCoins 12
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | ppt, 15 páginas, 777 KB |
Presentación Ppt que aborda el siguiente tema:
- ¿Qué es la poesía lírica?
- ¿Por qué se llama género lírico?
- ¿Cómo se escribe un texto poético?
- El verso
- La rima
- Clasificación de rimas (asonante, consonante, libre)
- Organización de las rimas
- Tipos de textos poéticos
- Función expresiva del lenguaje
- Figuras literarias (comparación, personificación, hipérbole, metáfora, onomatopeya)
- ¿Qué es la poesía lírica?
- ¿Por qué se llama género lírico?
- ¿Cómo se escribe un texto poético?
- El verso
- La rima
- Clasificación de rimas (asonante, consonante, libre)
- Organización de las rimas
- Tipos de textos poéticos
- Función expresiva del lenguaje
- Figuras literarias (comparación, personificación, hipérbole, metáfora, onomatopeya)
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