Hola!! Les dejo esta plantilla con una actividad que nos permite conocer un poco más a nuestros alumnos/as. Se puede usar en cualquier curso /edad e incluso podemos realizarla más de una vez por año. A través de ella podemos saber sus intereses, preocupaciones, etc. 
Además, es una buena manera de que nuestros alumnos nos conozcan a nosotras/os, la completamos al mismo tiempo que ellos y luego se las leemos.
¡Ojalá les sirva!

Para ir aprendiendo el número 6, complementar esta actividad con la canción de Mariana, y que vayan contando juntos!
Invitar a los niños a que busquen entre todos los materiales de la sala 6 elementos y los agrupen, los cuenten y los comparen con los de sus compañeros.

Luego, en la lámina que escriban el número 6 lo mejor que puedan!
Fuente: Pinterest

Ha llegado el turno del número 8!, es por eso que los invitamos a salir al patio y que cada niño busque 8 elementos, ya sean piedritas, flores que se hayan caído, lo que encuentren, y una vez de regreso a la sala cada niño las cuente y puedan comparar los elementos de cada uno y si es que les faltan para llegar a dicho número o no.
Una vez que han finalizado, realizar esta lámina y rellenen cada número como quieran, ya se coloreándolos, con puntitos, grafismos o pegando mostacillas!
Pueden complementar la actividad con este recurso.

Ppt. con dibujos de la película intensamente, utilizado para presentar la letra R (sonido suave y fuerte). Luego de la presentación practicamos conciencia fonológica con la siguiente página: https://fundacioncrecer.net/index.php/jugando-con-las-letras/

Ppt. continuación de la R, para enseñar el sonido de la doble rr. Para complementar la presentación se puede utilizar el juego de conciencia fonológica https://fundacioncrecer.net/index.php/jugando-con-las-letras/ 

Este recurso es un proyecto que se puede trabajar en aula o en familia con los niños y niñas, el objetivo es "Conocer animales salvajes, domésticos, de la granja y del bosque asociando su hábitat y alimentación". la idea es que cada pieza sea plastificada para que sirva por mucho tiempo. 

Queridos colegas:
Se acerca un día muy importante para nuestro país (Chile) y quiero compartirles este recurso para poder abordar con nuestros estudiantes el día del cambio de mando (11 de marzo) con esta actividad llamada "Conozcamos al nuevo presidente". 
Este recurso contiene una pequeña biografía de Gabriel Boric (y Brownie), información sobre el cambio de mando, las tareas que realiza un presidente y para el cierre una pregunta de reflexión para poder socializar con los niños y niñas.

Espero les pueda servir.

Objetivo de aprendizaje: Reforzar la hora a través del reloj análogo.
PPT. entretenido con el fin de que los y las estudiantes refuercen la hora a través del juego de la ruleta girando las manecillas, donde les toque un horario al azar en el reloj análogo y ellos de forma voluntaria levantando la mano, respondan la hora y los minutos.

ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE, especificamente presentacion de 8 laminas para trabajar Conozcamos la Ll
saludos cordiales

Con esta actividad lo que buscamos es que los niños y niñas comprendan de que se trata la emoción de la ira ayudados de una breve explicación y que busquen maneras no destructivas de ir sacando esta emoción desde su interior.