Esta actividad, busca articular la asignatura de Ciencias Naturales  con la de Artes y Tecnología.
Se pide a los estudiantes  recortar por el contorno cada estructura de la planta y luego pegarla en una cartulina indicando su nombre correspondiente. 
Con esto también se trabaja la motricidad.

 Esta guía se puede descargar  de https://www.themailbox.com/magazines/parts-of-a-plant-song/plant-part-patterns 
Para la descarga, es necesario suscribirse. 

Esta guía de trabajo puedes usarla después de haber trabajado con los estudiantes las estructuras de la planta por medio de la exploración.  Se añade el concepto de semilla para reforzar el proceso de germinación. 
 
Esta guía responde al indicador de evaluación: 

Con esta actividad  puedes ayudar  a los estudiantes a comprender de manera visual  la habilidad de comparar al tener que hallar las diferencias y similitudes de las estructuras de cada planta. 
Puedes pedirle que dibujen o escriban su respuesta.  

En caso de ser necesario, puedes cambiar las imágenes.   

La actividad responde al indicador de evaluación. 

Este material se puede usar para diversas actividades y objetivos. 
Todos hemos plantado una legumbre en algodón: un poroto, una lenteja.
Les dejo distintas ideas para trabajar con este experimento:
1. Observar las necesidades que tiene una planta para vivir (dejar un vaso al sol y otro sin luz, o uno con agua y otro sin).
2. Observar cómo crece una planta y trabajar la orientación temporal en los alumnos, especialmente de los procesos naturales. (Esta guía)
3. Vivenciar los cuidados que deben tener los seres vivos para que puedan cumplir con su ciclo de vida.

Flip flap books are amazing! They are a worksheet, but it feels like if they are doing a fun activity. Students have to glue each part of the plant and draw a whole plant on the other side, making sure that each part of their drawing matches with the part they glued.
The middle line is to fold it in half, and the dotted lines are the ones you need to cut.

You can complement this activity with this PPT.
I did this activity with my friend Carmen Ortúzar.

Use this PPT to explain the parts of a plant: root, stems, leaves, flower.
You can complement this ppt with the Flip Flap Book of Parts of a Plant.

Make sure you make them go outside to explore living and non living things! They love to enjoy the fresh air and learn at the same time.

Este PPT sirve para trabajar las partes de las plantas. Parte levantando conocimientos previos, propone una salida por el colegio para observar plantas y luego muestra ejemplos de distintos tipos de raíces, tallos, hojas y flores. Termina con dos fichas de trabajo:
-El mundo de las plantas
-Partes de las plantas

Como actividad complementaria se les puede pedir a los estudiantes que investiguen sobre raíces, tallos, hojas y flores comestibles y traigan al colegio una receta.

Esta ficha de trabajo se propone en el PPT de partes de las plantas. La idea es que se converse sobre la diversidad de plantas que existe en el mundo y se les muestren varios ejemplos. Luego llegar a la conclusión de que todas necesitan los mismos elementos básicos para poder vivir (agua, aire, tierra, sol).

Este recurso se presenta en el PPT de partes de la planta, donde se exploran todos los tipos de raíces, tallos, hojas y flores que existen. Esta guía de trabajo puede servir como ticket de salida de la clase, para evaluar lo aprendido.

Esta presentación la pueden utilizar para introducir el tema de las plantas en la unidad de seres vivos en primero básico. Contiene preguntas para levantar conocimientos previos y videos explicativos.
El objetivo principal es proponer el proyecto de la unidad, que es un huerto de curso.
Puedes encontrar el proyecto en detalle aquí.