Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 4 pages, 263 KB |
Comments count | 1 |
Downloads count | 5 |
Resource type | Project |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 11 pages, 1.5 MB |
Las semillas que se le entregan a cada grupo pueden ser iguales o distintas, pero deben seguir la misma lógica; algunas pueden brotar y otras no. Se les puede entregar por ejemplo porotos, lentejas, garbanzos, semillas de zapallo, etc... y también se les entregan puntas de lápices, canicas, piedras, y elementos que no brotarían. La idea es que vayan haciendo predicciones de qué creen que va a pasar con cada una de las plantaciones y vayan concluyendo lo que se necesita para que una semilla brote.
Otra opción es plantar la misma semilla en todos los espacios y darles distintos insumos; a una mucha agua, a otros nada, que a unas les llegue luz y a otra no, etc... y así ir sacando conclusiones también.
La idea es que tengan el mini huerto durante un mes y vayan registrando semana a semana sus observaciones.
Materiales:
-Tierra
-Algodón
-Semillas varias
-Recipiente con varios espacios (puede ser cajas de huevo, envases de muffin, vasitos)
-Rociador
Puedes presentar este proyecto con el PPT de huerto de curso.
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 13 pages, 1.78 MB |
El objetivo principal es proponer el proyecto de la unidad, que es un huerto de curso.
Puedes encontrar el proyecto en detalle aquí.
* This teacher didn't use the resource with students
Muchas gracias por el recurso pude ocuparlo y disfrutarlo en la clases con mis alumnos, ha sido una actividad diferente a, divertida y pedagógica.
Downloads count | 7 |
Resource type | Project |
Recommended age | 6 - 14 years |
File information | pdf, 20 pages, 3.53 MB |
Durante la unidad de plantas de 3ro básico, los alumnos deben describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el medio ambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos derivados, ornamentación, uso medicinal) proponiendo y comunicando medidas de cuidado.
¿Qué objetivos se buscaron desarrollar?
Si quieren la rúbrica de evaluación que utilicé para evaluarlo, se las dejo en el siguiente link: https://profe.social/posts/32287-rubrica-cuadernillo-huertero
Espero que se animen y este material sea de gran ayuda. Los alumnos disfrutaron muchísimo esta unidad.
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Rating | 5.0 out of 5 (2 reviews) |
Downloads count | 135 |
Resource type | Project |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | pdf, 52 pages, 1.06 MB |
Comments count | 12 |
De verdad sería muy lindo ver que se realice en alguna otra escuelita de este mundo tan necesitado por su Tierra, que tanta vida nos da.
Queremos que puedan descargarlo gratis porque nuestros corazones están en la educación consciente por la Tierra, Pachamamita que puede enseñarNos desde su profundo amor por nosotres sin cobrarNos nadaa =)
**Estas fotitos son un poco antes de la pandemia :)
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 18 years |
File information | pdf, 3 pages, 155 KB |
Les comparto este "My plant journal" que actualmente estoy usando para mi proyecto sobre la naturaleza en mi escuela.
Con mis alumnos, estamos creando un huerto escolar, así que vamos registrando las necesidades de las plantas, sus partes y el crecimiento que van teniendo.
Espero les guste!
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Downloads count | 4 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 12 years |
File information | pdf, 1 pages, 29 KB |
Fue de gran utilidad para evaluar el trabajo de las y los niños, evidenciando clara y objetivamente su puntaje.
¡Espero les sirva!
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Downloads count | 15 |
Resource type | Project |
Recommended age | 10 - 14 years |
File information | docx, 52 pages, 7.18 MB |
Comments count | 1 |
El respeto por el entorno comienza en el hogar, y también en la escuela. El recinto escolar contiene elementos del medio ambiente natural, el medio construido y el entorno social: tierra, plantas y árboles, insectos y vida silvestre, el sol y la sombra, el abastecimiento de agua y las instalaciones sanitarias, los senderos y los cercados, los espacios para el esparcimiento y el estudio, la vida social y los contactos con el mundo exterior. La concienciación de los niños sobre estos entornos y la manera en que aprendan a tratarlos les ayudará a convertirse en adultos responsables. Los proyectos que mejoran los terrenos de la escuela crean conciencia y orgullo y refuerzan la reputación de la escuela en la comunidad. Todos los años, el plan del huerto debería incluir mejoras en el entorno, aunque sean pequeñas.
Con estas palabras de la FAO te dejo el archivo editable para que puedas aplicar y compartir esta hermosa experiencia de aprendizaje en tu escuela!!! Comparte link a quien le interese, así seremos muchos/as más cuidando este planeta y de paso creando consciencia!
Por todas estas razones te compartimos algunas actividades o recursos educativos para implementar en tus clases en el regreso de vacaciones y recuerda que es muy importante que los pequeños sientan confianza de ti y del ambiente en el que se encuentran.
Recursos educativos para los primeros días de clases :
Actividades para pasar un buen rato:
Juego Ponte de Pie Si... | Juego para regreso de vacaciones
Puedes usar tanto en clases a distancia como presenciales.
RULETA DE PRESENTACIÓN
- Hacer click en el botón rojo para girar.
- Al hacer click en el botón rojo se parará la ruleta.
- La flecha señalará por qué punto empezar.
- Cada alumno irá respondiendo de acuerdo a lo que indica la flecha:
- Nombre
- Música favorita
- Color preferido
- Animal favorito
- Fruta o verdura preferida
- Número que más le guste
Set de actividades Primer Día de clases Imprimible
- Memorias de un verano maravilloso.
- Todo sobre mí, en formato para niño y niña.
- Metas para el año.
- Acuerdos de buena convivencia para socializar y democratizar normas de la clase.
- Mi compromiso propio como estudiante y como persona.
- Mi biografía, en formato para niño y niña.
Cuadernillo preparación con el monstruo de colores va al cole
- Datos del alumno (nombre, escuela y curso)
- Dibujarse junto al Monstruo de colores.
- Decorar la mochila
- Dibujar los elementos que necesita para ir a la escuela.
- Dibujar su uniforme.
- Dibujar su lugar favorito del colegio.
- Dibujar su sala de clases y el patio.
RECURSOS PARA ROMPER EL HIELO:
PPT Bienvenida Escolar | Actividades Primer Día de Clases
- Poema Ilustrado de Bienvenida: 6 diapositivas con hermosas ilustraciones y mensajes de bienvenida.
- Mis vacaciones: 7 preguntas para completar sobre lo que hicieron los niñ@s durante las vacaciones de verano. ¡Pueden contestar en voz alta o dibujar!
- Todo sobre mi Profe: Divertidas preguntas para que los alumn@s adivinen sobre su profe y así puedan conocerse mejor.
- ¿Qué prefieres?: 12 preguntas con dos opciones para que los niñ@s elijan y así romper el hielo y que conozcan los intereses de sus compañeros: “Fruta o verdura”, “cantar o bailar”, “dibujar o pintar”. Para añadir complejidad pueden pedir que la primera opción se quedan sentados y la segunda opción se ponga de pie (o vicerversa)
- Congelado de Animales: Video con varias poses de animales con la canción del congelao' de cachureos para activarlos y mover el cuerpo!
- Tarjetas preguntonas: “Cuál es tu comida favorita”, “Cuál es tu animal favorito”, “Cuántos años tienes” (15 preguntas en total).
- Ruleta de sonidos para divertirse imitando sonidos de 8 animales.
- Adivina la película (5 películas de Disney).
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Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 8 years |
File information | Private link to drive.google.com |
VOCABULARIO DE LA GRANJA.
- Practicar la escritura de palabras.
- Aprender vocabulario de la granja.
- Practicar la lectura de palabras.
- Busca la palabra correspondiente en las tarjetas pequeñas con nombres.
- Escribe la palabra copiando el modelo.
- Encierra las letras que corresponden a la palabra.
- Lectura de la palabra tapando el dibujo. Después destapamos y comprobamos.
- Escribir la palabra tapando el modelo, después destapamos y comprobamos si está bien escrito.
- Puedes jugar con tus pequeños a decir una palabra del vocabulario en voz alta y que ellos busquen la tarjeta correspondiente y la escriban.
- Conejo
- Cerdo
- Pato
- Cabra
- Caballo
- Vaca
- Oveja
- Perro
- Gato
- Pavo
- Ganso
- Burro
- Gallo
- Gallina
- Pollito
- Toro
- Gallinero
- Granero
- Granjero
- Paja
- Tractor
- Leche
- Huevo
- Frutas
- Semillas
- Verduras
- Rastrillo
- Regadera
- Cubeta
- Manguera
- Huerto
- Agua
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gracias colega