☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

El siguiente recurso incluye:

- un cuaderno interactivo digital para que el estudiante realice en google drive o google classroom

- presentación para el maestro que va en sintonía con el cuaderno interactivo de los estudiantes

Incluye 10 páginas para trabajar los siguientes temas:

-Calor

-Energía Calorífica

-Cómo se mueve

-Conducción

-Convención

-Radiación

-Conductores y Aisladores

-Expandir y Contraer

-Agua y Calor

Los estudiantes realizarán una guía de estudio digital sobre transferencia de energía calorífica completando una presentación de Google Slides.

Incluye los siguientes temas:

Incluye preguntas abiertas, selección múltiple, llenar en las líneas, falso y verdadero, arrastrar palabras, entre otros.

El siguiente corresponde a un PPT, enfocado en el OA_3 de la cuarta unidad de Ciencias Naturales (4°), en el, se enseña un experimento de un imán casero para explicar como se transfiere la energía de un cuerpo al otro, además, se usa el recurso de los cuadros en cartulina, este consiste en realizar 100 cuadros, de los cuales se recortan 10, luego 1, y finalmente un pedacito a ese, para explicar el 10% de energía que pasa de un cuerpo a otro.

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Transferencia de energía en objetos
(OA14) Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el calor es una forma de energía y la temperatura es una medida de lo caliente de un objeto.

Ciencias naturales 6° básico
Guía : Estados de la materia y mecanismos de transferencia de energía.
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Introducción

Las Torres de Hanói.

Recurso didáctico matemático que fue inventado en 1883 por el matemático francés Édouard Lucas. 

Su éxito fue tal que hasta hoy está presente, motiva y desafía a los estudiantes a conocer su capacidad y nivel en la ejecución y solución de problemas socio matemático.

Nota:No es un rompecabezas no es juego matemático

Todo buen pedagogo sabe que el aprendizaje se refiere a los conocimientos formales e informales del propio niño o joven frente a su entorno o a sus diferentes entornos, familiar, social, escolar y de sí mismo a través de sus experiencias, curiosidad, creatividad, errores y aciertos.

¿Cómo mejorar la atención y estímulos para aprender de mis estudiantes? 

¿Qué recursos deben estar presentes en mis clases para mejorar experiencias, curiosidad, creatividad y aciertos en la experiencia de aprendizaje de mis estudiantes?

Ciencias naturales 6° básico
Guía : Diferenciar entre calor y temperatura.
(OA14) Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el calor es una forma de energía y la temperatura es una medida de lo caliente de un objeto.

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Diferencias entre calor y temperatura 
(OA14) Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el calor es una forma de energía y la temperatura es una medida de lo caliente de un objeto.

¡Trabajar el vocabulario de una tema es un paso de suprema importancia para lograr que nuestros estudiantes asimilen bien el contenido!

Este recurso incluye 9 tarjetas con el vocabulario más relevante. Cada palabra viene acompañada de una definición y de una imagen para ilustrar la palabra.

Se encuentran en tamaño carta e incluyo un pequeño video para que puedas imprimirlas más pequeñas.

Si consideras que hace falta alguna palabra, puedes dejarme un comentario y con gusto la añadiré.

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¿Buscas una forma divertida para que tus estudiantes practiquen y asimilen el vocabulario de la materia?

¡Este recurso contiene 152 tarjetas con las que pueden realizar DIEZ juegos diferentes!

Además de las tarjetas con el vocabulario, encontrarás las guías para cada uno de los juegos.

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