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18 fichas de michis para organizar la directiva de curso!
Qué forma más llamativa de identificar a la directiva del curso, con gatitos y gatitas!
Te dejo algunas ideas de uso:
Imprímelas y ponlas en tu diario mural con los nombres de cada uno/a.
Imprímelas y plastifícalas para crear credenciales, puedes poner una cinta para que la lleven colgada en su cuello.
Imprímelas en Stikers para hacer la campaña de elección de directiva!

Te dejé un espacio en todas para que puedas escribir sus nombres y curso.

Ilustraciones de gatos en Canva

Idea original Profe Fran Hinojosa

💚 ¡Hola, querida comunidad docente! 💜
📚 Hoy quiero compartirles este recurso que ha motivado a mis estudiantes a cuidar su ortografía durante las clases.  
✅ El resultado es favorecedor, con el tiempo los estudiantes han aprendido a ser prudentes al momento de escribir, también están adquiriendo empatía y asertividad con sus compañeritos de curso. 
✅ Yo lo he puesto como un archivo compartido, también he delegado a una secretaria ortográfica por semana, quien me ayudará llevando el registro de las palabras mal escritas y por último cada viernes revisamos nuestro hospital ortográfico, agregando palabras o cambiándolas de zona si es necesario. 
✅ Te invito a probar este recurso para mejorar la ortografía de tu alumnado de manera divertida. 
⚠️ Recuerda que sin emoción no hay aprendizaje significativo

Ficha del "sistema digestivo". 
Destinada para estudiantes de primer ciclo para la asignatura de ciencias naturales. 
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Esta actividad se trata de unir la imagen con la función de las partes del sistema digestivo. Además en los círculos debe escribir el número que corresponde al orden en que viajan los alimentos por el tubo digestivo: 1. boca 2. dientes 3. saliva 4. esófago 5. estómago 6. intestino delgado 7. intestino grueso 8. recto y ano 

actividad creada para niños y niñas entre 4 a 7 años.
Son 26 diapositivas editables.
Contiene una canción y juegos; donde los alumnos y alumnas podrán identificar y comparar el concepto "Grueso - Delgado".

Este recurso tiene como objetivo que los y las estudiantes aprendan que pueden expresar incomodidad y/o negarse a cariños y/o acercamientos que no les agradan o les hacen sentir incómodos. Se sugiere modelar la actividad. 

Comparto rubrica de evaluación con carácter de seguimiento para la evaluación continua.
Esta rubrica la utilizo para evaluar los indicadores deseados a obtener en el transcurso de la semana.
Espero les ayude a poder organizar su información y llevar un control,  pueden adecuarla al nivel deseado.

Les comparto el power point que utilicé con mis alumnos para profundizar en la función que cumple el sistema digestivo en nuestro cuerpo.
Fuimos viendo cada una de las partes por las que pasa la comida: boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y recto.