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Hoy les comparto un divertido material para hacer más amenas las clases, al mismo tiempo que hacemos ejercicio con nuestros alumnos. Yo les propongo, repartir una tarjeta a cada alumno y que represente la postura que le ha tocado para que sus compañeros la imiten; de esta forma, los peques se implicarán más en la actividad y se sentirán partícipes. Podemos motivar a los niños a la realización de este tipo de dinámicas si las convertimos en un juego. 

Son numerosos lo beneficios del yoga infantil, entre ellos, se encuentran los siguientes: promueve la armonía, canaliza energía, mejora la autoestima, crea hábitos saludables, estimula el auto-control y ejercita el equilibrio, la coordinación y la flexibilidad.

Te invito a descargar este recurso sobre las normas de convivencia escolar. 
Es un material en donde se trabaja y reflexiona sobre distintos contextos escolares: la sala de clases, la biblioteca y el patio.

5° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Tomar decisiones en función de lo que le beneficia a él y a los demás, y reconoce aquellas decisiones que lo perjudican.  

Ficha 1: “Atención”

https://profe.social/posts/51753-5-basico-taller-socioemocional-ficha-2  

Esta material ofrece normas de convivencia para clases de teatro o de algun tipo de expresion donde se involucre la exposición de todos; pero puede servir para cualquier espacio curricular.

 ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde a 4 guias para trabajar la convivencia en la sala de clases con un trabajo disciplinado, contiene  guis con trabajo individual y grupal del tipo 

Situación 1: donde las personas actúan con malos modales.       
Situación 2: donde las personas actúen con buenos modales. 

saludos cordiales
Yessica Toledo

APLICAR ARMONÍA CROMÁTICA EN COLORES CÁLIDOS (AMARILLO, NARANJA O ROJO) O EN COLORES FRÍOS (AZUL VERDE Y VIOLETA) Y BUSQUEDA DE PALABRAS APRENDIDAS EN CLASE
EL CONOCIMIENTO DEL MANEJO DEL COLOR A TRAVÉS DE UNA MANDALA Y LA BUSQUEDA DE LO APRENDIDO EN CLASE EN UNA SOPA DE LETRAS. 

Como personas tenemos derechos y obligaciones. Ser conscientes de ello resulta muy útil para vivir en armonía y en sociedad, y por eso también es fundamental que desde muy pequeños se trabaje este aspecto. Evidentemente, las normas a seguir para una convivencia sana y feliz dependerán no solo de nuestra edad, sino también del lugar específico en el que nos encontremos, desenvolvamos y desarrollemos.

En este sentido, no son iguales las normas a seguir en una sala de teatro, que un concierto, que en una biblioteca, que en un restaurante, o que en un aula. Pero tampoco serán las mismas pautas las que tenga que seguir en esa aula un niño de tres años que otro niño de trece. Las circunstancias cambian, y también lo hacen nuestras capacidades y nuestro sentido de ver las cosas y de obrar en consecuencia.

Es preciso por ello, que a la hora de establecer pautas y normas de comportamiento en la escuela, estas se hagan con rigor y con un trabajo específico que tenga en cuenta el tipo de alumnado para el cual vayan a ir destinadas.

Recurso en PDF para establecer normas dentro de las salas de clases, que permitan una mayor armonía y autorregulación en los y las estudiantes.

Uso ideal para educación parvularia y básica (primer ciclo).

-IDENTIFICAR Y ESCRIBIR EL PUNTO DE FUGA(PF)Y LA LÍNEA DE HORIZONTE (LH)

-REALIZAR DOS ELEMENTOS U OBJETOS A TRAVÉS DE LAS LÍNEAS GUIAS QUE ADECÚE EL ESPACIO

-APLICAR ARMONÍA CROMÁTICA A TRAVÉS DE COLORES O MARCADORES

Las reglas de convivencia son un conjunto de normas sociales que es tan importante inculcar a los niños como enseñarles el alfabeto o a comer con cubiertos. Son las normas que nos aseguran convivir en paz y en armonía, evitando la discordia

Descarga estas flashcard y llevalas a cabo con tus alumnos !!!