Control corto que evalúa:

- Características del cuento
- Características del poema
- Conteo de sílabas
- Sustantivos
- Nombre completo

Se complementa con la presentación Repaso control de lenguaje y con la Guía de repaso control Lenguaje abril

Evaluación de lenguaje segundo año,en formato word editable , unidad: "Fábula y leyenda". La prueba contiene los siguientes contenidos:
• Comprensión de fábulas y leyendas.
• Identificar las características de la fábula y de la leyenda.
• Aumentativos.
• Leer y escribir los grupos consonánticos gl - gr y cl - cr.
• Identificar y utilizar verbos y tiempos verbales.
• Utilizar adecuadamente r, rr y nr.
La evaluación incluye preguntas con alternativas, escritura, colorear y completación.
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Evaluación de lenguaje, sgeundo año "Texto dramatico", la cual incluye los siguientes contenidos:
• Comprender obras dramáticas.
• Identificar las características y la estructura de las obras dramáticas.
• Leer y escribir separando sílabas.
• Palabras compuestas.
• Identificar sujeto y predicado en una oración.
• Utilizar adecuadamente ce - ci y que - qui.
La prueba contiene preguntas con alternativas, completación, unir, pintar, escribir, numerar, ordenar.

Prueba Unidad 1, con comprensión lectora, escritura de oraciones, tipos de texto, preguntas sobre sustantivos, adjetivos dentro de las lecturas.
Contiene rúbrica de escritura.
OA 5- OA7 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) y textos literarios, cuentos, leyendas, etc. 
: OA 12- 17 Escribir frecuentemente para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas

Hice esta presentación para repasar los tipos de texto (leyenda, cuento, texto informativo y poesía) y familia de palabras.
La idea es complementarlo con las siguientes guías (¡También gratis!)

https://profe.social/posts/20353-repaso-de-contenidos-lenguaje

Esta clase tiene una continuación: Repaso Lenguaje Segundo Básico N°2

El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE, especificamente son 12 laminas de distintas bibliotecas para ilustrar la importancia de la trasmision cultural atraves del libro

El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE, especificamente son 17 laminas para la presentacion de la importancia de la comunicacion es sus formas verbal y no verbal.-

Guía de trabajo para vacaciones, con lecturas y comprensión lectora leves ideales para reforzar lectura y comprensión en sus inicios, contiene imágen para colorear de acuerdo a lo que se lee. Se puede trabajar en primer y segundo año como guía de apoyo.

Evaluación de lenguaje, segundo año, artículo informativo, en formato word editable. La prueba contiene los siguientes objetivos: 
• Comprender textos informativos.
• Identificar tema y características de los textos informativos.
• Identificar el propósito de un texto.
• Leer y escribir grupos consonánticos dr y tl - tr.
• Utilizar abreviaturas para incrementar el vocabulario.
• Utilizar pronombres personales.
• Utilizar adecuadamente ge - gi, gue - gui y güe - güi.

.La evaluación incluye preguntas con alternativas, crucigrama, completación, unión, colorear, subrayar, escribir.

Prueba final de unidad 2, cual es: Desarrollar habilidades de comprensión lectora y comunicación oral en torno a poesía y narrativa.

Considera los siguientes objetivos
OA 5: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita recreando, a través de distintas expresiones, el ambiente en el que ocurre la acción emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

 OA 7: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: - extrayendo información explícita e implícita - comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto - formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.

 

OA 14: Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema.

Presenta tres ítems, divididos s su vez por habilidades: Textos líricos, textos informativos y creación de texto informativo.

Al final encontrarán una tabla de especificaciones para cada ítem.