Pequeño fragmento del libro "Mujercitas" (1868) con una serie de preguntas básicas para interiorizar en la comprensión lectora y en la discusión de "género" y sus diferentes manifestaciones. Recomendado para las unidades que tienen que ver con conocimiento personal y desarrollo integral del alumno. 

Evaluación aplicada en 6to básico de educación especial, estudiantes con NEE Permanentes.
OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN: Evaluar conocimientos y habilidades desarrollados durante el semestre aparato reproductor femenino - masculino y hábitos de higiene.

ESPECIAL HALLOWEEN
"¡Descubre el Poder de las Palabras!
Material Educativo con Actividades Divertidas para Aprender  y repasar los    Sustantivos, género y número,
2 Lecturas con preguntas con alternativas, para demostrar comprensión.
Actividades relacionada con la lectura para reforzar
Genero del sustantivo (femenino-masculino)
Número del sustantivo (singular - plural)

Actividad en formato power point editable para primer ciclo "Sustantivo género y número". La actividad  consiste en dos mandalas para colorear los sustantivos en donde los estudiantes eligen los colores y lápices para trabajar. Esta actividad es ideal una vez finalizadas las actividades o después de una evaluación

🔷Plantilla: Ordenar por grupos 🧮.
🔷Asignatura: Lenguaje y Comunicación 📚.
🔷Cursos: 2° o 3° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Con límite de tiempo (5 minutos al comenzar).
✅ Cuenta con un total de 8 imágenes y 8 conceptos a considerar.
✅ 4 grupos para ubicar correctamente, los conceptos e imágenes.

 🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Clasificación de sustantivos, según su género y número (imprimible)" ✅.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: reforzar los sustantivos comunes, clasificando diversos conceptos e imágenes, según su género y número.
Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que leer o mencionar, las imágenes y conceptos que aparecen en el juego, para así, clasificarlas según su género (femenino - masculino) o número (singular - plural). Para esto, se debe arrastrar o cliquear la imagen o concepto, a la casillera correspondiente.
Se les puede decir a los/as estudiantes que utilicen los artículos definidos e indefinidos, para que el juego virtual, les resulte menos complejo.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗

Material foldable de órganos reproductor masculino y femenino, en donde los estudiantes deben colorear, recortar y escribir los conceptos de los órganos, además incluye un  sencillo foldable del proceso reproductivo.
La actividad se presenta en programa ppt.

Guía en formato word editable "Clasificación de palabras en femenino y masculino". La actividad consiste en dos chanchitos cada uno con un género y los artículos: "la, las", "el, las". Aparte vienen palabras en monedas en donde los niños deben ubicarlas de acuerdo a su género. Esta actividad se puede trabajar de forma grupal o individual con los estudiantes.

Objetivo: Identificar sustantivo comunes y propios, género y número de las palabras.

Dejo a disposición material para imprimir y plastificar.
¿Cómo utilizar la actividad final?
Primero, repasar el contenido. Luego, en el recuadro final se puede dibujar y escribir la palabra en la línea propuesta, por ejemplo, si se dibujó y escribió "casa", el alumno debe encerrar la palabra que corresponde a "femenino". 

Ciencias naturales
Prueba: "La pubertad"
(OA4) Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino.

(OA5) Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola, como una etapa del desarrollo humano. 

Ciencias naturales
Prueba: "La pubertad"
(OA4) Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino.

(OA5) Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola, como una etapa del desarrollo humano.