Hola,

En esta oportunidad se entrega una guía con una receta, donde los estudiantes deben responder preguntas de secuencia temporal como ¿Qué sucede antes de.. después de..?
Sirve para trabajar la respuesta completa.
Además, se intenciona el trabajo del correcto uso de mb y nv.

Les comparto una Prueba de lenguaje para 3ero básico.
Los contenidos a evaluar son los siguientes:

Se preparó la prueba a través del Cuadernillo de trabajo Noviembre.

 Cuadernillo didáctico de reconocimiento  y uso de MB -MB y NV 📒✍️✍️
Aprende de una forma entretenida y didáctica  de aprender a utilizar  las conjugaciones mp- nv- y MB según sea el caso.
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Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Este cuadernillo se trabajó durante el mes de noviembre. La evaluación asociada a este cuadernillo es la Prueba de Lenguaje 3ero noviembre.

Esta guía fue creada para introducir la regla ortográfica de "mb" y "nv". Se explica la regla y se proponen distintas actividades para trabajar la regla. El item I y II se completa siguiendo la regla y para el III se le pidió a los niños y niñas que trajeran su libro favorito y que a medida que fueran leyendo y encontrando palabras que cumplieran con la regla, las escribieran en la ficha.

Enseñar el uso de ge-gi-gue-gui-güe-güi a través de un cuento y la comprensión lectora.
Junto con esto, ampliar el vocabulario y aprender a utilizarlo en la vida diaria.
Para esta ficha se necesita el cuento "Elmer en zancos" de David Mackee.

Esta guía presenta distintos usos de la coma. No solamente enumerativa. 
Es un trabajo práctico que se hace en conjunto con la profesora, ya que necesita de explicación para cada tipo de coma y revisión inmediata del trabajo realizado.
Esto los ayudará a escribir con mayor fluidez en los distintos textos que trabajen y, por lo tanto, darse mejor a entender.

En esta guía hay dos partes.

La primera es un punteo informativo y sirve para pegarla en el cuaderno. 
La segunda es práctica y se trabajará con todos los alumnos.

Es recomendable que la profesora vaya leyendo los párrafos para darle cierta entonación y así, los alumnos puedan ir marcando donde va cada tipo de punto.

Es un pequeño recordatorio del uso de la V. La idea es pegarlo en la mesa, cuadernos, agendas o cualquier lugar visible de los niños. 
Ya les comenté anteriormente lo talibánica que soy con la ortografía. Por lo que les dejo otro aporte para recordarles constantemente. 

Con esta clase los alumnos podrán conocer y reconocer las palabras que se escriben con B y V según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda del ppt podrán conocer las principales reglas ortográficas y también ejercitar.