Les comparto esta guía de trabajo sobre la canción "Luchín" de Víctor Jara. La he usado con distintos cursos para trabajar la comprensión de textos líricos, poniendo atención en aspectos como las relaciones intertextuales, el uso de figuras literarias y el contexto de producción. La guía busca que los estudiantes puedan comprender y analizar la letra de la canción original, con el apoyo de un breve texto informativo sobre la situación que inspiró su creación. Además, después se propone hacer una lectura comparativa con una canción de hip hop, creada por el rapero Guerrillerokulto, quien se imagina una versión de Luchín actual. 
Cuando apliqué esta guía en general tuve una buena recepción de los estudiantes, sobre todo porque les interesaba saber más sobre la historia de Víctor Jara y porque les atrajo conocer la versión más actual.
Aquí les dejo los links para que puedan acceder a ambas canciones:

 Objetivo de la clase: Analizar elementos del género lírico en un poema de una poetisa chilena.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para analizar dos poemas de autores chilenos: Víctor Jara y Gabriela Mistral. Antes de esta clase los estudiantes deben conocer los elementos del género lírico, para lo cual sugiero el siguiente link.

Al comenzar la clase se presenta un video de la canción "Luchín".

Estimadas(os) Colegas
Les comparto ppt sobre Victor Jara, compuesta por imágenes sobre su vida. Incluye link de video con canción "Luchín". 

Núcleo: Comprensión del entorno sociocultural
OA: 8

Editable.

Se describe un poco de la vida de Víctor Jara, que contextualiza el contenido a trabajar. Se entrelaza con la estructura del género lírico, ejemplificado con la canción "Luchín". incluye actividad y canciones. 

Estimados profesores: el siguiente material es una propuesta didáctica para desarrollar diversas habilidades de manera transversal sobre la temática de la conmemoración del 8 de marzo,  “Día internacional de la mujer”,  habilidades como la reflexión oral, el análisis, síntesis, la argumentación fundada, redacción escrita y oral de puntos de vistas se promueve  por medio de estrategias de pensamiento reflexivo y critico.

Si deseas conocer más sobre las diversas propuestas pedagógicas de esta docente puedes ingresar a sus redes sociales Instagram @profepabla y   Facebook/profepablaeducadora. www.profepabla.cl 

Estimados profesoras (es) y educadoras: el siguiente material es una propuesta didáctica para desarrollar diversas habilidades de manera transversal sobre la temática de la conmemoración del 8 de marzo,  “Día internacional de la mujer”, (Nivel educación inicial)  habilidades como la reflexión oral, el análisis, síntesis, la argumentación fundada, redacción escrita y oral de puntos de vistas se promueve  por medio de estrategias de pensamiento reflexivo y critico.

Si deseas conocer más sobre las diversas propuestas pedagógicas de esta docente puedes ingresar a sus redes sociales Instagram @profepabla y   Facebook/profepablaeducadora, www.profepabla.cl 

Segunda entrega sobre las "Fábulas sobre el regreso a clase". Este relato trata sobre un grupo de gatitas que luchan por sus derechos y defienden del machismo de sus compañeros perros. Es importante entender que todos merecen la misma oportunidad de educación y crecimiento personal, independientemente de su género. La discriminación de género solo lleva a la desigualdad y la injusticia, mientras que la igualdad y el respeto son la base de una sociedad justa y equitativa.

Segunda entrega sobre las "Fábulas sobre el regreso a clase". Este relato trata sobre un grupo de gatitas que luchan por sus derechos y defienden del machismo de sus compañeros perros. Es importante entender que todos merecen la misma oportunidad de educación y crecimiento personal, independientemente de su género. La discriminación de género solo lleva a la desigualdad y la injusticia, mientras que la igualdad y el respeto son la base de una sociedad justa y equitativa.

Las emociones son reacciones que todos experimentamos: alegría, tristeza, miedo, ira… Son conocidas por todos nosotros pero no por ello dejan de tener complejidad. Aunque todos hemos sentido la ansiedad o el nerviosismo, no todos somos conscientes de que un mal manejo de estas emociones puede acarrear un bloqueo o incluso la enfermedad.

Estas son algunas de las situaciones y reacciones fácilmente identificables que se producen habitualmente en los seres humanos:

En todos los casos estas reacciones nos ayudan a afrontar mejor esas situaciones.