Recursos especiales de Pascua 🐰 

This poster is useful to teach phrasal verbs when using a phone. It is also useful for students to have phone conversations and practice their speaking skills as well. Teachers may use this poster to have students act out different situations. 

Here I have a summary of different call backs I've found on the internet. In my own experience, I think they are really useful to call your students' attention. Once they learn the answer, they immediately know what to do (stay in silence, sit down, etc). I normally change them after three weeks or a month. 

¡Hola Profes! Aquí les comparto el primer cuadernito imprimible de Fabianaclass (versión en español aquí). En el los estudiantes podrán practicar y iniciar la pre-escritura en "imprenta o cursiva" con las vocales y consonantes, las únicas consonantes que no están agregadas son la Ww, Xx, Yy y Zz pero se vienen pronto. Se puede utilizar tanto en computadora con las opciones de dibujo del PDF o impreso para que los niños creen su propio cuadernito de Caligrafía, como ustedes prefieran.

(Está prohibida su venta en Profe Social y en otras plataformas, ya que infringe la propiedad intelectual y derecho de autor).

This resource is in English. If you want the Spanish version, click here: Cuestionario las partes de la célula.

This is resource is a Google Form to assess the topic of the cell, its parts and its functions. It has 12 multiple choice questions about the parts of the cell and its functions. It is a self assess activity that saves you time.

This resource is in English, if you are looking for the Spanish version click here: Preguntas las partes de la célula.

This is a resource to assess the topic of the cell, its parts and its functions. It has 12 multiple choice questions about the parts of the cell and its functions. Print the task cards and paste them around the classroom for students to go card by cards.

This resource is in English. If you want the version in Spanish, here is the link ¿De qué se componen los seres vivos?
Are you looking for a different and engaging way to work with your students the cell?

This resource works that topic introducing it with the Thinking Routine I used to think... Now I think asking the student the question: What are all living things made of?

Then, they students will work both, the animal and the plant cell.

Finally, the teacher can assign the students a Google Form to evaluate the comprehension of the topic.

At this moment, the resource does not include a text to work the topic. The text will be added soon! (September 2021)

¡Prepárate para una sala de clases organizada y amigable con nuestros letreros didácticos! 📚✨ Desde normas básicas de convivencia hasta recordatorios importantes, nuestro material didáctico de letreros tiene todo lo que necesitas para crear un ambiente de aprendizaje positivo. ¡Haz que tu aula sea un lugar donde cada estudiante se sienta seguro y motivado para aprender! Descubre nuestra colección ahora. 

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°3 - Relatos de misterios

Objetivo: Conocer porque los relatos de detectives son atractivo para los lectores.
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Guía en formato word editable 5° año matemáticas "Líneas y movimientos de figuras". Contiene:
-Dibujar plano con líneas paralelas y perpendiculares
-Marcar en figuras líneas paralelas y perpendiculares
-Construir figuras de acuerdo a datos entregados
-Marcar aristas
-Dibujar ejes y reflexión.
-Dibujar congruencia de figuras dadas

Este material es un trabajo práctico que consiste en la creación de un afiche sobre medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales, específicamente terremotos y tsunamis, para los estudiantes de cuarto básico. El objetivo es desarrollar una cultura preventiva mediante la identificación y propuesta de medidas de seguridad en la escuela, la calle y el hogar. Los estudiantes deben presentar su trabajo de manera creativa y clara, usando colores, imágenes y texto para comunicar de forma efectiva las medidas preventivas. La evaluación se basa en criterios como comprensión del riesgo, propuesta de medidas preventivas, creatividad, claridad del diseño y colaboración en equipo.