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Phrasal Verbs for Calls
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Recommended age 10 - 18 years
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Phrasal Verbs for Calls

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phone calls phrasalverbs english ingles verbs verbos
This poster is useful to teach phrasal verbs when using a phone. It is also useful for students to have phone conversations and practice their speaking skills as well. Teachers may use this poster to have students act out different situations. 

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Gartic Phone - Repaso de vocabulario Gartic Phone - Repaso de vocabulario Gartic Phone - Repaso de vocabulario
Free!
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 18 years
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Gartic Phone - Repaso de vocabulario

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gartic phone vocabulary practice esl english game vocabulario repaso
PPT en dónde están las bases y reglas para jugar con la web Gartic Phone. A través de este juego puedes repasar vocabulario en inglés o español, o simplemente para realizar un rompe hielo de manera lúdica y entretenida. El link para el juego es https://garticphone.com/es

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VOWEL AND CONSONANT SOUNDS - POSTERS VOWEL AND CONSONANT SOUNDS - POSTERS VOWEL AND CONSONANT SOUNDS - POSTERS
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
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VOWEL AND CONSONANT SOUNDS - POSTERS

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esl phonetics ipa
🗣️ ¿Enseñar fonética es un desafío en tus clases? 📢
Sabemos que los sonidos del inglés pueden ser un dolor de cabeza para docentes y estudiantes. Entre vocales cortas y largas, diptongos, y sonidos consonánticos difíciles, la pronunciación puede ser un reto.
✨ ¡Pero no estás solo/a! ✨
📌 Presentamos nuestros PÓSTERS DE SONIDOS DEL INGLÉS 🎉
✅ Explican de forma visual y clara los sonidos de vocales y consonantes
✅ Incluyen ejemplos fáciles de entender 📝
✅ Ayudan a diferenciar minimal pairs como ship vs. sheep 🚢🐑
✅ Perfectos para reforzar la pronunciación en clase 🔊
* Prohibida su distribución en formato fisico o digital.

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Numbers 1 - 10
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 8 years
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Numbers 1 - 10

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ingles english numbers numeros telefono cellphone phone
¡Qué tus estudiantes aprendan los números del 1 al 10 con una simple manualidad!
¿De qué se trata?:
Los estudiantes deben recortar los números de la segunda hoja. Cada rectángulo es doblado y pegado en su lugar correspondiente en el teléfono. Dentro de estos cuadrados, deberán escribir el número correspondiente. Una vez completo, pueden pegarlo en su cuaderno.
Esta manualidad puede durar al menos 3 días, dependiendo del curso con el que se trabaja (en este caso, esto fue pensado para un primero básico).

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ProfeCoins 15
Resource type Assessment
Recommended age 4 - 8 years
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Phonics: short vowel sounds

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english esl phonics phonetics younglearners read write cut paste
Hello, teachers!

Hice esta actividad como proyecto con mis niños de primer grado de primaria. Ellos debían identificar los sonidos vocales cortos aislados y en las palabras para poder agruparlos.

Inicié esta actividad cantando con ellos esta canción para recordarles que las letras en inglés tienen "nombre" (sonido largo) y "apellido" (sonido corto). Luego, les dije que las palabras que tenemos en los círculos eran los miembros de cada una de las familias, pero que estaban revueltos y que ellos debían organizarlos con su familia de acuerdo a su sonido vocal.

La actividad les resultó muy divertida y entretenida.

Hope it's useful!

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Beginning Sound Beginning Sound
ProfeCoins 12
Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
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Beginning Sound

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phonics beginning sound english reading
Match and Cover is a fun way to work phonetic awareness. Kids have to identify each picture's beginning sound and cover it with according to the letter's color code. You can use anything to do it! Blocks, buttons, play dough balls, pom poms, etc. 

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Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles
ProfeCoins 100
Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 18 years
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Frases Mas Usadas del ingles

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ingles frases
  1. Saludos y despedidas:
     
    • Hello! How are you? - ¡Hola! ¿Cómo estás?
  2.  
    • Goodbye! Take care. - ¡Adiós! Cuídate.
  3.  
  4. Agradecimientos y cortesías:
     
    • Thank you very much. - Muchas gracias.
  5.  
    • You're welcome. - De nada.
  6.  
  7. Preguntas y respuestas básicas:
     
    • What's your name? My name is John. - ¿Cuál es tu nombre? Mi nombre es John.
  8.  
    • How old are you? I'm 25 years old. - ¿Cuántos años tienes? Tengo 25 años.
  9.  
  10. Expresiones de tiempo:
     
    • What time is it? - ¿Qué hora es?
  11.  
    • Today is Monday. - Hoy es lunes.
  12.  
    • Tomorrow is my birthday. - Mañana es mi cumpleaños.
  13.  
  14. Expresiones de lugar:
     
    • Where is the nearest bank? - ¿Dónde está el banco más cercano?
  15.  
    • I live in New York. - Vivo en Nueva York.
  16.  
  17. Pedir y dar información:
     
    • Can you help me, please? - ¿Me puedes ayudar, por favor?
  18.  
    • What's your phone number? - ¿Cuál es tu número de teléfono?
  19.  
  20. Expresiones para expresar emociones:
     
    • I'm happy. - Estoy feliz.
  21.  
    • She's sad. - Ella está triste.
  22.  
  23. Expresiones para hablar sobre gustos y preferencias:
     
    • I like pizza. - Me gusta la pizza.
  24.  
    • He doesn't like horror movies. - A él no le gustan las películas de terror.
  25.  
  26. Expresiones para disculparse y aceptar disculpas:
     
    • I'm sorry for the mistake. - Lo siento por el error.
  27.  
    • That's okay, don't worry. - Está bien, no te preocupes.
  28.  
  29. Expresiones para hacer planes y arreglos:
     
    • Let's meet at the park at 3 PM. - Encontrémonos en el parque a las 3 PM.
  30.  
    • Can we reschedule the meeting to tomorrow? - ¿Podemos cambiar la reunión para mañana?
  31.  
 

D

  1. Expresiones para hablar sobre habilidades y capacidades:
  • I can speak English. - Puedo hablar inglés.
  • She's good at playing the piano. - Ella es buena tocando el piano.
  1. Expresiones para expresar preferencias y elecciones:
  • I prefer tea over coffee. - Prefiero el té sobre el café.
  • He chose the blue shirt. - Él eligió la camisa azul.
  1. Frases para describir el clima:
  • It's sunny today. - Hoy está soleado.
  • It's raining outside. - Está lloviendo afuera.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo:
  • I have a meeting at 3 o'clock. - Tengo una reunión a las 3 en punto.
  • The movie starts at 7:30 PM. - La película empieza a las 7:30 PM.
  1. Expresiones para hacer peticiones y ofrecimientos:
  • Can you pass me the salt, please? - ¿Me puedes pasar la sal, por favor?
  • Would you like some coffee? - ¿Te gustaría un poco de café?
  1. Frases para expresar acuerdo y desacuerdo:
  • I agree with you. - Estoy de acuerdo contigo.
  • I don't think so. - No lo creo.
  1. Expresiones para hablar sobre la familia:
  • She has two brothers and one sister. - Ella tiene dos hermanos y una hermana.
  • His parents live in London. - Sus padres viven en Londres.
  1. Frases para pedir y dar direcciones:
  • Excuse me, how do I get to the museum? - Perdón, ¿cómo llego al museo?
  • Go straight and then turn left at the traffic light. - Sigue derecho y luego gira a la izquierda en el semáforo.
  1. Expresiones para expresar sorpresa:
  • Wow, that's amazing! - ¡Wow, eso es asombroso!
  • Oh my goodness! - ¡Dios mío!
  1. Frases para hacer recomendaciones:
  • You should try the seafood at that restaurant. - Deberías probar los mariscos en ese restaurante.
  • I recommend this book, it's really interesting. - Recomiendo este libro, es muy interesante.
 

  1. Frases para hablar sobre el trabajo:
  • I have a meeting with my boss today. - Tengo una reunión con mi jefe hoy.
  • She works as a teacher. - Ella trabaja como maestra.
  1. Expresiones para expresar opinión y acuerdo:
  • In my opinion, the movie was fantastic. - En mi opinión, la película fue fantástica.
  • I totally agree with you. - Estoy totalmente de acuerdo contigo.
  1. Frases para expresar deseo y esperanza:
  • I hope to visit Paris someday. - Espero visitar París algún día.
  • I wish you good luck in your exam. - Te deseo buena suerte en tu examen.
  1. Expresiones para hacer comparaciones:
  • This book is better than the one I read last month. - Este libro es mejor que el que leí el mes pasado.
  • He is taller than his brother. - Él es más alto que su hermano.
  1. Frases para hablar sobre la comida:
  • I love eating sushi. - Me encanta comer sushi.
  • The pasta tastes delicious. - La pasta sabe deliciosa.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo libre:
  • What do you do in your free time? - ¿Qué haces en tu tiempo libre?
  • I enjoy playing video games. - Disfruto jugar videojuegos.
  1. Frases para expresar emociones y sentimientos:
  • I feel happy when I'm with my friends. - Me siento feliz cuando estoy con mis amigos.
  • She looks sad today. - Parece triste hoy.
  1. Expresiones para expresar acuerdo y desacuerdo fuerte:
  • I totally disagree with you. - Estoy en total desacuerdo contigo.
  • I couldn't agree more. - No podría estar más de acuerdo.
  1. Frases para hablar sobre la salud:
  • I have a headache. - Tengo dolor de cabeza.
  • He caught a cold. - Él se resfrió.
  1. Expresiones para hablar sobre la educación:
  • She is studying engineering at university. - Ella está estudiando ingeniería en la universidad.
  • The teacher explained the lesson very well. - El profesor explicó muy bien la lección.
 


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ProfeCoins 5
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english ingles grammar gramatica
📌 Público Objetivo:
  • Estudiantes de inglés nivel intermedio, ideal para:
    • Educación básica y media 
    • Clases de inglés.
🎯 Objetivo de la Clase:
  1. Diferenciar y practicar el uso de los verbos modales must, have to y need to en contextos cotidianos.
  2. Reforzar estructuras gramaticales mediante ejercicios de selección, reescritura y emparejamiento.
  3. Desarrollar precisión lingüística al aplicar las formas negativas y afirmativas.
📝 Contenido del Worksheet:
  • Sección 1: Completar oraciones con must, have to o need to (ej: "She ___ study for her exams").
  • Sección 2: Selección múltiple para elegir la opción correcta (ej: "You ___ a VISA to travel").
  • Sección 3: Reescribir oraciones usando must (afirmativo).
  • Sección 4: Reescribir oraciones en negativo con have to.
  • Sección 5: Emparejamiento de oraciones con el verbo modal adecuado.
💡 Habilidades Trabajadas:
  • Comprensión gramatical (diferencias entre obligación externa have to y obligación interna must).
  • Expresión escrita (construcción de oraciones correctas).
  • Pensamiento crítico (justificar elecciones en ejercicios de opción múltiple).
✏️ Adaptaciones Posibles:
  • Para dificultad baja: Incluir ejemplos guiados o un bank of words (vocabulario de apoyo).
  • Para dificultad alta: Añadir preguntas abiertas (ej: "Write 3 rules in your house using must/have to").
  • Actividad extendida: Role-play donde los estudiantes usen los verbos modales en diálogos (ej: "You mustn’t use your phone in class").
✅ Ideal para:
  • Clases presenciales o tareas escritas.
  • Repaso antes de evaluaciones gramaticales.
  • Complemento: Usar canciones o videos con ejemplos de must/have to (ej: normas de tránsito, reglas escolares).

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