Downloads count | 4 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pptx, 10 pages, 2.3 MB |
Downloads count | 66 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 1 pages, 4.69 MB |
Comments count | 3 |
Downloads count | 3 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 22 pages, 8.04 MB |
El tema de esta clase es la zona natural del Norte Chico, las características de sus elementos del paisaje, además de los recursos naturales.
Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 11 years |
File information | docx, 4 pages, 103 KB |
Espero les sirva!!
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Downloads count | 60 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 2 pages, 135 KB |
Comments count | 1 |
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con parvulitos en matemática (nivel inicial).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 11 years |
File information | docx, 4 pages, 104 KB |
Consta de de 5 ítems distintos y un total de 26 puntos.
Les dejo también la pauta de evaluación.
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Downloads count | 5 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 5 pages, 748 KB |
El tema de la unidad fue la diversidad geográfica del territorio chileno con foco en las zonas naturales de Chile y los principales elementos que las configuran.
Sugiero imprimir al menos la última hoja a color, ya que son láminas recortables y a les estudiantes se les facilita más reconocer los elementos de las fotografías cuando están en colores.
Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 54 pages, 3.73 MB |
Como en esta unidad se ven las 5 zonas naturales de Chile (Norte Grande, Norte Chico, Centro, Sur y Austral) y sus elementos geográficos, lo que hice fue dividir al curso en 5 grupos y trabajar durante 4 clases en este "pasaporte" donde cada clase tenía asignada una actividad relacionada con uno o dos temas vistos en clases (relieve, clima, biodiversidad, aguas superficiales y recursos naturales).
En primer lugar, consideré el final una clase para presentar el trabajo, la distribución de grupos y metodología de trabajo (adjunto PDF de ejemplo):
En segundo lugar, antes de cada clase le escribí a les apoderades del curso (quienes ya tenían el PDF de presentación) con lo que necesitaban traer les estudiantes a clases para poder realizar las actividades.
En tercer lugar, se realizaron las actividades para poder desarrollar el pasaporte geográfico en las clases establecidas.
En cuarto lugar, como cada grupo trabajaba solo una zona natural, se hizo una presentación grupal tipo "feria", donde los grupos expusieron todo lo que hicieron en el pasaporte geográfico y respondieron preguntas de profesoras invitadas para la ocasión.
Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 6 pages, 659 KB |
- Identificar las zonas naturales en que se divide Chile.
- Describir las zonas naturales en las que se divide Chile.
- Reconocer la diversidad de paisajes que existen en Chile.
-Reconocer los modos de vida de los primeros habitantes de Chile.
- Ubicar a los pueblos originarios por zona natural.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | doc, 8 pages, 6.62 MB |
• Caracterizar las zonas naturales de Chile y sus principales paisajes.
• Describir los riesgos naturales existentes en Chile.
• Localizar las zonas de Chile y los riesgos naturales que las afectan.
• Establecer lazos de pertenencia con el entorno.
La prueba contiene preguntas de desarrollo y alternativas, con imágenes de apoyo en cada hoja.
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