PLANTILLA DE ADICIÓN CON RESERVA:
La idea de esta actividad es poder termolaminar dicha plantilla y trabajar la adición con reserva, en donde los y las estudiantes puedan comprender que el número que corresponde a la decena debe reservarse, y para eso pueden ayudarse con un ascensor para llegar al lugar indicado.

¡A mis niños y niñas les encantó!

Conocemos y practicamos el algoritmo para las adiciones con canje (reserva) usando material concreto.

En colaboración del Equipo de Aula vimos la idea del “ascensor” en Pinterest, pero con las clases remotas necesitábamos algo que facilitara la elaboración en casa. Luego de probar unos modelos llegué a este, con las Unidades y Decenas de color, y el ascensor curvo para que el movimiento de los números sea más fluido. Así, sólo es cosa de imprimir la ficha, pegar sobre cartón y cortar por las líneas discontinuas.

Materiales:

- Ficha impresa
- Cartón
- Tapitas de botella

Video del uso en: https://www.instagram.com/p/CCj2xcEnyaA/?utm_source=ig_web_copy_link

Evaluación en formato word editable.

EN esta evaluación lo niños y niñas deberán: 

1) Ordenar los sumandos y resuelven adiciones. 
2) Desarrollan adiciones con y sin reserva. 
3) Desarrollan problemas de adiciones. 

También se puede utilizar como guía formativa. 

Presentación ppt para realizar un inicio de clases recordando la suma de tres dígitos, con un ejemplo que guía paso a paso cómo se realiza la adición en la unidad, decena y centena. Además tiene un pequeño juego interactivo de Mario Bros con 4 ejercicios.

Guía de sumas con reserva o canje.
Tiene ejercicios de calculo de sumas con reserva.
En el ítems 2, deben realizar las operaciones para de sumas para encontrar el código de la caja fuerte
y ejercicios de resolución de problemas.
 
OA: Demostrar que comprenden la adición con reserva.

Actividad PPT de Inicio para clase de matemática en donde se trabaja el recordar:
Operaciones básicas: Adición y sustracción (Con reserva y canje)
Dos ejercicios de cada operación.
Al responder cada una de las operaciones, deben identificar con qué imagen que aparece el lado rima el número. Ejemplo: Tres-pez
 
Luego de identificada la rima, se sugiere hacer una postura o postura de cara para incluir el movimiento en la actividad. (Mantener por 15 segundos, o según acomode)
Ejemplo:
León-postura de león o cara de león. (Adjunto imagen)
Pez, cara de pez. (adjunto imagen)
Mono, cara de mono. (poner lengua debajo del labio superior)
Nieve, con un dedo golpear la mesa o la mano para hacer sonido de relajación tipo lluvia.

Espero les guste =)

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Sumas con reservas con números hasta 50". Contiene:
-Explicación del contenido a trabajar  en forma pictórica y simbólica (Resolver sumas con reservas)
- Resolver problemas de adición con canje.

Este recurso es para una clase online, de esta manera se puede explicar tanto el valor posicional de unidad y decena, como también la adición con reserva de manera pictórica y simbólica. Además, se puede utilizar el jamboard creado para desarrollar diferentes actividades.

El PPT entrega inicialmente una actividad de motivación que buscar establecer los procesos realizados en la adición, para luego explicar el proceso de la adición con reserva, utilizando la estrategia de la descomposición.

OA: Demostrar que los estudiantes comprenden la adición en números del 0 al 70. 
Como sugerencia: 
Dar primero la hoja con las adiciones, mientras se revisa, entregar a los estudiantes el dibujo para pintar y recortar.
Para hacerlo más divertido al momento de entregar la hoja de adiciones revisadas al estudiante pedirle las piezas recortadas y revolverlas.