Presentación ppt para realizar un inicio de clases recordando la suma de tres dígitos, con un ejemplo que guía paso a paso cómo se realiza la adición en la unidad, decena y centena. Además tiene un pequeño juego interactivo de Mario Bros con 4 ejercicios.

Plantilla de ticket de entrada o salida para trabajar cómo rutina de aula.

Este recurso llamado "Activa tu mente" lo puedes utilizar en tus diferentes clases al inicio o termino de esta. El propósito, es que puedas adecuar cada ticket al contenido o materia visto en tu clase, ya que no tiene instrucciones, pues tu podrás dar la instrucción de forma oral, para que así, tus estudiantes respondan de acuerdo a lo aprendido.
Las plantillas contienen un espacio de renglón caligráfico para el nombre, espacio en blanco para responder y un semáforo auto evaluador para representar sus respuestas.

Verde (carita feliz) : estoy muy seguro de mis respuestas.
Amarillo (carita cabizbaja) : tengo algunas dudas de mis respuestas.
Rojo (carita triste) : estoy inseguro de mis respuestas.

¡Que lo disfrutes!

 Evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la secuencia de números del 900 al 990 y su capacidad para resolver problemas contextualizados con estos números.  Reconocer los números del 900 al 990 para mejorar la comprensión de la secuencia numérica y operaciones básicas con los mismos 

Presentación que contiene preguntas de activación conocimiento previos sobre memoria, historia. 
Explicación breve sobre conceptos como memoria histórica y su importancia 
Definición de testimonio y la relación e importancia que existe entre este concepto y la historia. 
Además cuenta con actividad final sobre análisis de un extracto del documental los niños prohibidos, actividad que busca destacar la importancia de los DDHH y que a la vez los estudiantes logren enlazar los contenidos de segunda guerra, ONU Y CREACIÓN DE LOS DDHH con lo ocurrido en dictadura en chile. 

Esta es una primera clase sobre el Imperio Inca y su ubicación geográfica, como conocimiento previo se recuerdan las civilizaciones Mayas y Aztecas.
Objetivo de aprendizaje: OA3. Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización política, sistema de caminos y correos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, formas de cultivo y alimentos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.  

Esta Carta te brinda de manera practica y dinámica conocer al estudiante  y a su  vez te permite captar el conocimiento previo que éste posee de sus datos personales, de las letras consonantes, vocales y números.

Material útil para profundizar en el método algebraico para balancear ecuaciones químicas, como conocimiento previo las y los estudiantes deben tener claro qué son las ecuaciones químicas y las partes que la conforman. 

PPT base y modificable para lectura guiada de un fragmento de la obra dramática Acuápolis.
Preguntas de conocimiento previo y de comprensión sobre la obra dramática.

Objetivo: Comprender un fragmento de una obra dramática.

La prueba "Del Populismo Ibañista al Gobierno de Jorge Alessandri" está diseñada para evaluar el conocimiento de los estudiantes de 3° medio sobre un periodo clave en la historia política y social de Chile.

Trabajo del Alumno:
Los alumnos deben leer cuidadosamente cada pregunta y sus opciones, identificando la respuesta correcta basada en su conocimiento previo y el análisis del material presentado. El trabajo requiere habilidades de comprensión lectora, análisis crítico y la capacidad de relacionar eventos históricos con sus implicaciones políticas, económicas y sociales. La prueba está diseñada para fomentar una comprensión profunda de los cambios y continuidades en la política chilena durante este periodo, así como de las dinámicas culturales que marcaron la segunda mitad del siglo XX.