Downloads count | 5 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | Private link to www.youtube.com |
Downloads count | 12 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 14 pages, 1.92 MB |
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Downloads count | 13 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 16 years |
File information | pptx, 11 pages, 12.1 MB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 17 years |
File information | pdf, 27 pages, 7.04 MB |
Pueden dividir al curso y cada grupo de estudiante tiene un juez, el cual revisa con la tabla periódica si los nombres están correctos.
Puedes seguir estos pasos:
- Reparte una carta a cada jugador.
- Coloca una carta boca arriba en el centro de la mesa.
- A la señal, cada jugador gira su carta.
- Busca el dibujo que coincida con alguno de la carta del centro.
- El más rápido, grita el nombre del objeto y se queda con la carta de la pila.
- Coloca la carta encima de la que ya tenía.
- Gana quien consiga más cartas cuando en el centro ya no quede ninguna.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | docx, 11 pages, 21 KB |
Espero este material sea de utilidad.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 44 pages, 5.26 MB |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | pdf, 4 pages, 260 KB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 11 - 12 years |
File information | pptx, 5 pages, 1.58 MB |
En el Power Point encontrarán infografía de ambos ciclos que les facilitará la explicación para los alumnos.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 13 years |
File information | PPT, 8 pages, 986 KB |
| Objetivos de Aprendizaje: Eje de física Repaso OA 13 y OA 14
OA13
Desarrollar modelos que expliquen que la materia está constituida por átomos que interactúan, generando diversas partículas y sustancias
OA14
Usar la tabla periódica como un modelo para predecir las propiedades relativas de los elementos químicos basados en los patrones de sus átomos, considerando: El número atómico. La masa atómica. La conductividad eléctrica. La conductividad térmica. El brillo. Los enlaces que se pueden formar.
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Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 5 - 18 years |
File information | pdf, 1 pages, 700 KB |
- Emociones positivas: amor, alegría, sorpresa, interés, serenidad, ternura.
- Emociones negativas: miedo, nerviosismo, pavor, tristeza, aburrimiento, malhumor, rebeldía.
- Emociones complejas: compasión, comprensión, satisfacción, placer, extasis, ira, odio, rencor, hostilidad, soledad, desamparo, confusión, recelo, sumisión.
- Emociones mixtas: frustración, incomprensión, desánimo, nostalgia, terror, vergüenza, asco.
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