Olfato Olfato Olfato Olfato Olfato
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Recommended age 4 - 8 years
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PowerPoint donde se trabaja el sentido del olfato para un curso de primero básico. Se ven los distintos olores, cuál es el órgano del olfato. Se puede terminar la clase pidiéndoles que dibujen en su cuaderno el olor que más les gusto oler.  Además importante pedirle distintos objetos para que huelan e identifiquen los distintos olores.
Los sentidos - El olfato
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Recommended age 6 - 7 years
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Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido del olfato. 

Para la segunda actividad, se necesitan distintos envases con elementos adentro (flores, hierbas, café, frutas, etc) que tengan olores fuertes. La idea es que no se vea desde afuera lo que contienen los envases, y se los vayan pasando entre los compañeros y completando la ficha de trabajo.
Pueden hacerlo de manera individual y luego compartir los resultados, o de manera colaborativa, discutiendo desde un principio lo que van sintiendo.

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos:
PPT Los sentidos                                                               
Recorriendo con mis cinco sentidos
El gusto
La visión
La audición
El tacto 


¿Cuándo uso mi nariz? ¿Cuándo uso mi nariz? ¿Cuándo uso mi nariz? ¿Cuándo uso mi nariz? ¿Cuándo uso mi nariz?
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Recommended age 6 - 7 years
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 1° Básico
Olfato
Páginas 14-15 del texto del estudiante y página 11y 13 cuaderno de actividades de Ciencias Naturales.
Identifican el sentido con la acción que nos permite realizar.
Reconocen olores agradables y desagradables.

 
Infografía Papelucho: "El sensible olfato"
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Recommended age 4 - 18 years
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Trigésima primera entrega de infografías de Papelucho referentes a diversos temas sobre ciencias. Muy útil como lectura de resumen de clase. 
En esta entrega se trata "El olfato". Se establecen preguntas tales como "¿Cómo puedes oler?" que pueden servir de motivación, introducción, o bien, de resumen de clase referente al tema.

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 sentido del gusto y el olfato
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Recommended age 5 - 7 years
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Este recurso es para trabajar en la asignatura de ciencias naturales, en primero básico. Está orientado en los sentidos del gusto y el olfato. Los estudiantes identifican órganos y sabores dulces y salados.
Los sentidos
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Desarrollo personal y social.
 Núcleo: Corporalidad y movimiento.
 Ap. Esperado: OA, 3 Tomar conciencia de su cuerpo.
Actividad
: Observa la imagen. Marca con una X los objetos que pertenecen a cada uno de los cinco sentidos.

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Ticket de salida: función de los sentidos
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Recommended age 5 - 7 years
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Este ticket de salida puede aplicarse una vez que los estudiantes han conocido dos o tres de los órganos de los sentidos, pudiendo así distinguir el sentido que  usó la niña para botar su sándwich. 

Si requieres el documento en word no dudes en solicitarlo.

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Tarjetas de Grafomotricidad Los Sentidos Tarjetas de Grafomotricidad Los Sentidos Tarjetas de Grafomotricidad Los Sentidos Tarjetas de Grafomotricidad Los Sentidos
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 7 years
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¿Qué contiene?
Tarjetas de grafomotricidad para reconocimiento de los los sentidos, cada una acompañada de la imagen de la parte del cuerpo que está involucrada.

¿Qué trabajamos?
Ayuda a los niños a internalizar la forma de cada letra mientras practican la motricidad fina.
Las imágenes de referencia servirán para desarrollar su imaginación y vocabulario.
También pueden ser utilizadas como medios de comunicación alternativa.

Te recomiendo imprimir y plastificar las tarjetas.

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Los 5 sentidos Los 5 sentidos Los 5 sentidos Los 5 sentidos
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Recommended age 4 - 18 years
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La siguiente guía tiene como finalidad trabajar el OA 06 de 1° básico, en la asignatura de Ciencias. Primeramente, se definen los sentidos y cada uno de estos, para luego realizar actividades para colorear y dibujar. 

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Guía unidad "Los sentidos" primer año básico.
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Recommended age 5 - 8 years
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Guía de trabajo en formato word editable sobre "los sentidos", contiene 2 páginas a color con preguntas sobre sensaciones al tocar objetos, unir órgano con sentido, reconocer sabores salados, una pregunta con experimento de niños ( sentido vista) Ideal para trabajar en primer año básico.

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