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Guía "Números hasta 10000" 4°año básico
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Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 2 pages, 205 KB
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Guía en formato word editable de matemáticas 4° año básico "Números hasta 10000". La actividad contiene 2 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
-Comprender problemas : ordenando números de mayor a menor, leyendo y escribiendo de números, identificando el valor de compra.
-Composición y descomposición de números.
-Valor posicional 

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Guía "Igualdad y desigualdad" (balanzas) 2° año básico.
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Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 2 pages, 92.7 KB
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Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Igualdad y desigualdad con números y balanza". Contiene:
- Completar ejercicios con balanza para igual la cantidad.
-Resolver ejercicios de igualdad a través de signos mayor, menor o igual.
-Resolver problemas de igualdad.
-Ejercitar sumas y compararlas.
- Resolver problemas a través de datos para adivinar el número.

Álbum "Los romanos" Álbum "Los romanos" Álbum "Los romanos" Álbum "Los romanos" Álbum "Los romanos"
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Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 17 pages, 155 KB
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Este álbum tiene por finalidad evaluar de una manera diferente a los estudiantes, retroalimentando los contenidos trabajados en clases.
Se encuentra descrita la civilización romana, de su organización social hasta las actividades de la economía.
El álbum consta de 19 láminas, las cuales los estudiantes deben clasificar según la descripción.
Las láminas al momento de recortar fueron distribuidas en 3 sobres( por la docente), que fueron enumerados (sobre 1. 2 y 3) con el objetivo  que a cada estudiante les correspondieran láminas diferentes. Por ejemplo a Paula le correspondió el sobre 1 que contenía 6 láminas, a Pablo el sobre 2 que contenía otras láminas diferentes al sobre 1 y al sobre 3.
El álbum fue trabajado en 3 clases, para igualar el número de sobres a trabajar.

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Diagnóstico preescolar Diagnóstico preescolar Diagnóstico preescolar Diagnóstico preescolar Diagnóstico preescolar
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Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 17 pages, 1.54 MB
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Diagnóstico de preescolar completo, ideal para segundo o tercero de preescolar, maneja los siguientes aprendizajes:

Lenguaje y comunicación:
-Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros. Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.   
-Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.

Pensamiento matemático:
-Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.                                           
-Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
-Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
-Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita del 1 al 30.                                                         
-Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.     
-Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.
-Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta

Exploración y comprensión del mundo natural y social:
-
Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza. 
-Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.                            
-Conoce en qué consisten las actividades productivas de su familia y su aporte a la localidad.
-Explica los beneficios de los servicios con que se cuenta en su localidad.   
-Conoce medidas para evitar enfermedades.   

Artes:
-
Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

Educación física:                                     
-Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.

Educación socioemocional:
-
Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su utilidad y actúa con apego a ellas.

No editable                          

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Algebra- agregar y quitar Algebra- agregar y quitar Algebra- agregar y quitar Algebra- agregar y quitar
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Recommended age 6 - 7 years
File information pptx, 9 pages, 1.46 MB
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Material para primero básico. Fue utilizado para introducir los conceptos de agregar y quitar para igualar cantidades.
Luego de la presentación se realizó una guía de ejercicios.
Espero que les sirva :)

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Prueba de patrones y desigualdades. Prueba de patrones y desigualdades. Prueba de patrones y desigualdades. Prueba de patrones y desigualdades.
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 8 pages, 1.95 MB
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¡Los invito a descargar esta desafiante pero muy entretenida prueba!
 
La siguiente prueba está en el contexto de una feria de verduras. Los niños deberán identificar y crear patrones, continuar secuencias según los patrones entregados, igualar balanzas y resolver problemas de patrones. 
Loreto Gutiérrez  loreto.gutierrez.g -

* This teacher didn't use the resource with students

Buen recurso que pretendo utilizar en este último trimestre, me ayudará a reforzar y evaluar contenido necesario en primero básico y tomar decisiones para apoyar el aprendizaje de los niños y niñas en esta área.

Guía igualdad, desigualdad, crear patrones numéricos Primer año Guía igualdad, desigualdad, crear patrones numéricos Primer año
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Recommended age 6 - 9 years
File information docx, 4 pages, 71.9 KB
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Guía en formato word editable  de matemática, primer año básico " Igualdad, desigualdad en balanza, patrones numéricos y secuencias". La guía contiene 2 páginas con ejercicios de balanza en donde debe agregar, quitar pelotas, contar y/o restar de 2 en 2, 3 en 3, creando un patrón numérico, Escribir cantidad faltante para igualar una suma o resta.

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Símbolos mayor,menor y es igual Símbolos mayor,menor y es igual Símbolos mayor,menor y es igual Símbolos mayor,menor y es igual Símbolos mayor,menor y es igual
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 7 years
File information pptx, 15 pages, 900 KB
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Actividad para trabajar los símbolos Símbolos mayor,menor y es iguala través del cocodrilo comilón. Espero que les sea de utilidad con sus estudiantes y así van aprendiendo conceptos matemáticos de forma divertida. 
Guía de Ejercitación Matemática NM1 "Aplicación de Métodos en Sistemas de Ecuaciones" Guía de Ejercitación Matemática NM1 "Aplicación de Métodos en Sistemas de Ecuaciones" Guía de Ejercitación Matemática NM1 "Aplicación de Métodos en Sistemas de Ecuaciones" Guía de Ejercitación Matemática NM1 "Aplicación de Métodos en Sistemas de Ecuaciones"
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Recommended age 12 - 14 years
File information DOC, 10 pages, 150 KB
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Esta guía de ejercitación está diseñada para estudiantes de 1° Medio (NM1) y tiene como objetivo fortalecer la comprensión y el uso de distintos métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2x2, integrando teoría y práctica a través de ejercicios variados.
Estructura del material:
  1. Resolución por el método de reducción:
    • Ejercicios que muestran cómo eliminar incógnitas al sumar o restar ecuaciones.
  2. Resolución por el método de sustitución:
    • Actividades que requieren despejar una variable en una ecuación y sustituirla en la otra.
  3. Resolución por el método de igualación:
    • Ejemplos donde se igualan las expresiones para una misma variable para encontrar soluciones.
  4. Resolución gráfica:
    • Ejercicios donde se grafican las ecuaciones y se determina el punto de intersección como solución.
Incluye soluciones:
El material ofrece desarrollos completos de cada ejercicio, con explicaciones detalladas y verificación de los resultados, facilitando el aprendizaje autónomo y la revisión por parte del docente.
Este recurso es ideal para afianzar las habilidades en álgebra y promover la resolución analítica y gráfica de sistemas de ecuaciones.

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