ProfeCoins 
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8| Downloads count | 9 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 4 - 6 years |
| File information | pdf, 17 pages, 1.54 MB |
Diagnóstico de preescolar completo, ideal para segundo o tercero de preescolar, maneja los siguientes aprendizajes:
Lenguaje y comunicación:
-Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros. Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.
-Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.
Pensamiento matemático:
-Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
-Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
-Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
-Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita del 1 al 30.
-Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
-Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.
-Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta
Exploración y comprensión del mundo natural y social:
-Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.
-Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.
-Conoce en qué consisten las actividades productivas de su familia y su aporte a la localidad.
Lenguaje y comunicación:
-Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros. Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos.
-Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.
Pensamiento matemático:
-Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
-Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.
-Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
-Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita del 1 al 30.
-Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
-Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.
-Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta
Exploración y comprensión del mundo natural y social:
-Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.
-Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.
-Conoce en qué consisten las actividades productivas de su familia y su aporte a la localidad.
-Explica los beneficios de los servicios con que se cuenta en su localidad.
-Conoce medidas para evitar enfermedades.
Artes:
-Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.
Educación física:
-Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.
Educación socioemocional:
-Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su utilidad y actúa con apego a ellas.
No editable
-Conoce medidas para evitar enfermedades.
Artes:
-Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.
Educación física:
-Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.
Educación socioemocional:
-Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su utilidad y actúa con apego a ellas.
No editable
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