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Guía "Sujeto y Predicado"
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 2 pages, 341 KB
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Guía recortable en formato word editable de lenguaje "Sujeto y predicado". La guía contiene 3 páginas con las siguientes actividades:
-Definición  de sujeto y predicado en trenes en donde se deben dar ejemplos de ambos conceptos. ( recortable y armable)
- Unir cada sujeto con su predicado (actividad recortable en formato trenes)

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EJERCITANDO CON EL SUJETO Y EL PREDICADO
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 34.8 KB
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 El sujeto es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.
En cambio el predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.

Con esta guía los alumnos podrán distinguir el sujeto del predicado en una oración y también formar oraciones que tengan un sentido lógico.

Pueden complementar esta guía con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/2329-ticket-de-salida-sujeto-y-predicado
https://profe.social/posts/2334-creando-oraciones-con-el-sujeto-y-el-predicado

Cubos para elaboración de oraciones Cubos para elaboración de oraciones
Free!
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 10 years
File information pdf, 3 pages, 461 KB
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Este pdf contiene 3 cubos armables que contienen:
Sujetos
acciones
lugares
la idea es formar oraciones a partir del lanzamiento de los cubos. 
Esta actividad es de utilidad para incrementar la elaboración de oraciones y utilización de conectores en niños. 
Además puede servir para potenciar la comprensión de oraciones (yo le pido al niño una oración, p/ej: el perro se baña en la playa) ÉL/Ella los deberá ordenar de acuerdo como se indica (se trabaja comprensión auditiva, memoria auditiva)
Present Perfect Simple Present Perfect Simple Present Perfect Simple Present Perfect Simple Present Perfect Simple
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
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Lección 1: En esta lección aprendiste qué es el presente perfecto simple y cómo se forma utilizando el verbo auxiliar "have" o "has" seguido del participio pasado del verbo principal.


Lección 2: Aprendiste cómo formar el presente perfecto simple correctamente siguiendo la estructura de sujeto + have/has + participio pasado del verbo.


Lección 3: Exploraste el uso del presente perfecto simple para hablar de experiencias pasadas, acciones completadas recientemente y resultados presentes de acciones pasadas.


Lección 4: Aprendiste sobre las palabras y expresiones comunes que se utilizan con el presente perfecto simple, como "just" (justo), "already" (ya), "yet" (todavía) y "ever" (alguna vez).


Lección 5: Descubriste cómo utilizar el presente perfecto simple con expresiones de tiempo como "today" (hoy), "this week" (esta semana), "recently" (recientemente) y "lately" (últimamente).


Lección 6: Aprendiste sobre la formación de preguntas y respuestas en el presente perfecto simple, utilizando la inversión del verbo auxiliar y el sujeto, así como las respuestas afirmativas y negativas correspondientes.


Lección 7: Exploraste el uso del presente perfecto simple con las palabras "just" (justo) y "already" (ya) en oraciones afirmativas y negativas para indicar acciones completadas en relación con el presente.


Lección 8: Aprendiste cómo utilizar el presente perfecto simple con palabras interrogativas como "what" (qué), "where" (dónde), "when" (cuándo) y "how many" (cuántos) para obtener información específica sobre acciones pasadas.


Lección 9: Descubriste el uso del presente perfecto simple con la palabra "yet" (todavía, aún) en oraciones interrogativas y negativas para indicar que una acción aún no ha ocurrido hasta el momento presente.

lectura global lectura global
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 8 years
File information docx, 5 pages, 263 KB
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Es un recurso para apoyar el proceso lector de niños, por medio de la lectura global de palabras. Es creación de oraciones con sujeto verbo y sustantivo. Luego de leer cada palabra, se deben ordenar y formar las oraciones dadas.

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Recorte de sílabas
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 9 years
File information png, 252 KB
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El desarrollo de la lectoescritura debe ser atractivo y motivador. Con juegos, podemos involucrar a los estudiantes con el lenguaje, de modo que se hagan sujetos activos y se atrevan a jugar con las palabras e intervenirlas. Aquí les comparto un simple juego de recorte de sílabas de palabras para formar otras. 

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Sujeto y Predicado
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Recommended age 12 - 13 years
File information docx, 1 pages, 14.1 KB
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¡¡Hora de estudiar gramática!!
Este recurso va a lograr que sus estudiantes comprendan el concepto de sujeto reconociéndolo dentro de una oración. Además, deberán distinguir si es explícito o tácito y escribirlo si es que no está presente. 

Las oraciones no están ordenadas en su forma típica "Sujeto-Predicado" por lo que tendrán la oportunidad de practicar en diversos escenarios y con diferentes tipos de oraciones. 

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El sujeto y su estructura
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Resource type Assessment
Recommended age 13 - 17 years
File information Private link to create.kahoot.it
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Les presento un juego de Kahoot con el tema del sujeto y su estructura. Sirve para reforzar los conocimientos de los alumnos de una forma divertida fuera de lo tradicional.

Puede acceder al enlace para obtener el Kahoot.

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El predicado nominal El predicado nominal
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 16 years
File information pptx, 5 pages, 2.42 MB
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Les presento el tema del Predicado nominal de una forma sencilla como bastantes ejemplos para que los alumnos puedan comprenderlo de una mejor manera. 

El objetivo es que los estudiantes puedan reconocer por sí solos a un verbo copulativo e identificar el predicado nominal de las oraciones.

También podrán encontrar un apartado de actividad con las cuales los docentes pueden guiarse y los alumnos pueden practicar y aplicar lo aprendido.
Guía de trabajo - Concordancia gramatical - 8° Guía de trabajo - Concordancia gramatical - 8° Guía de trabajo - Concordancia gramatical - 8°
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 14 years
File information pdf, 7 pages, 717 KB
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Lengua y Literatura 8° básico.
Objetivo: Reconocer y emplear de forma adecuada la concordancia gramatical.
(OA 20)Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector:
  • Aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual.
  • Verificando la escritura de las palabras cuya ortografía no está sujeta a reglas.
  • Usando correctamente punto, coma, raya y dos puntos.

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