Guía recortable en formato word editable de lenguaje "Sujeto y predicado". La guía contiene 3 páginas con las siguientes actividades:
-Definición  de sujeto y predicado en trenes en donde se deben dar ejemplos de ambos conceptos. ( recortable y armable)
- Unir cada sujeto con su predicado (actividad recortable en formato trenes)

Lapbook del sujeto y predicado para pegar en el cuaderno de Lenguaje. Cuenta con imágenes para una mejor comprensión de los ejemplos. 
En una hoja hay plantilla para dos estudiantes.  

*Archivo formato PDF. 
* Fuente: Twinkl. 

Lámina con las partes de una oración 
Sujeto y definición de este, con ejemplo. 
Predicado definición de este y ejemplo 
Verbo definición de este y con ejemplo. 
Es como una ficha para poder pegar en el cuaderno y dejar registro de la definición de sujeto, predicado y verbo. 

Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado.

Estimadas/os
Les comparto plantilla de trabajo práctico para trabajar el ciclo del agua con sus estudiantes.

Materiales extras que deben utilizar
Cartón, cartulina u hoja de block para pegar la circunferencia y dar firmeza.
1 chinche mariposa.

La actividad busca que el estudiante identifique los componentes del ciclo del agua y pueda comprender el ciclo que realiza el agua mediante este trabajo manual.

¡Espero les sirva!

Este recurso es para trabajar el OA 11 (Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado) en segundo básico.
Recortar y poner un chinche mariposa en el centro para que la rueda pueda girar. Puede usarse para pegar en el cuaderno o pegarlo en una cartulina o cartón y que sea un recurso mas manipulable

Esta guía didáctica se utiliza cuando se trabaja el concepto de vivíparo y ovíparo con los estudiantes. Donde deben colorear la guía, luego recortar por el contorno y finalmente plegar la parte prepicada para que los bebés queden escondidos. 

La siguiete clase trabaja el objetivo de reescribir creativamente un cuento popular. Comienza con dictado (para reforzar lo que esten pasando: adjetivos, sustantivos, reglas ortográficas, otro), luego hacemos predicciones acerca de un cuento, vemos el video, comentamos. Se trabaja la estrategia de predicción y secuencia de acciones. Los chicos hacen reflexiones en torno al cuento que escucharon y las pegan en material elaborado por el docente. Lee interactivamente un cuento y uego realizan actividad de escritura creativa.

Tres fichas con modelos y sus respectivas fichas vacías, para que los alumnos de etapa preescolar o inicial, puedan recortar cada parte y completar los espacios vacíos, siguiendo el modelo del ejemplo.

Tres fichas con modelos y sus respectivas fichas vacías, para que los alumnos de etapa preescolar o inicial, puedan recortar cada parte y completar los espacios vacíos, siguiendo el modelo del ejemplo.

Hice esta guía para clasificar artrópodos. Puedes usarla después de haber enseñado los invertebrados. 

Sólo me enfoqué en: arácnidos, crustáceos e insectos. Los alumnos tienen que recortar las imágenes y pegarlas en la columna que corresponda.