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Profe

¡ Bienvenidos/as a mi perfil !🤗
¡Espero que te gusten mis recursos! 😊✨
Chile
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Recent resources

Prueba: Sumas y restas hasta mil Prueba: Sumas y restas hasta mil
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Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 5 pages, 170 KB
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Hola, comparto evaluación de matemática para 2°básico. Es EDITABLE.
Objetivos:
  • Realizar sustracciones hasta 1000 simples y con reagrupación.
  • Utilizar estrategias de sustracción y algoritmos para restar números de tres cifras.
  • Resolver problemas que involucren sustracción.
  • Realizar adiciones hasta 1000 simples y con reagrupación.

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Prueba de matemática "Números y operaciones" Prueba de matemática "Números y operaciones"
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Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 5 pages, 325 KB
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Hola, comparto una evaluación de matemática para realizar en 3°básico. Es EDITABLE.
Los Objetivos de Aprendizaje (OA) que se logran con la prueba de matemática para 3° básico incluyen:
  1. Comprender el valor posicional de los números
    • Descomposición aditiva de números hasta las unidades de mil.
    • Identificación de números escritos en palabras y su forma numérica.
    • Representación de números con bloques base 10.
  2. Comparar y ordenar números
    • Uso de los signos mayor que (>) y menor que (<).
    • Comparación de números de cuatro cifras.
  3. Operaciones básicas: adición y sustracción
    • Resolución de sumas y restas con y sin canje.
    • Resolución de problemas aplicados a situaciones cotidianas.
    • Uso de estrategias pictóricas para representar sumas y restas.
  4. Razonamiento matemático y resolución de problemas
    • Identificación de errores en cálculos y justificación de respuestas.
    • Aplicación de la adición y sustracción en contexto.


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Guía "Las plantas" Guía "Las plantas"
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information pdf, 3 pages, 1.23 MB
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Hola, comparto una guía en formato pdf en relación a las plantas. No es editable.
Posee tres páginas.
Contiene las siguientes actividades:
  • Recorte y pegado: Los estudiantes deben identificar elementos esenciales para la vida de una planta (agua, tierra, luz solar, etc.).
  • Dibujo: Se solicita a los alumnos que ilustren una planta e indiquen sus partes principales (tallo, hojas, flores y raíces).
  • Completar oraciones: Usando palabras clave como raíz, tallo, hojas, flores y frutos, los estudiantes refuerzan sus conocimientos.
  • Ordenar secuencia: Se les pide numerar y ordenar los pasos del crecimiento de una planta.

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Diagrama de tallo y hojas Diagrama de tallo y hojas Diagrama de tallo y hojas
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Resource type Lesson
Recommended age 11 - 13 years
File information pptx, 7 pages, 3.34 MB
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Hola, comparto una presentación en PowerPoint editable sobre el diagrama de tallo y hojas, diseñada para cumplir con el siguiente objetivo de aprendizaje de sexto básico:
"Utilizar diagramas de tallo y hojas para representar datos provenientes de muestras aleatorias."
La presentación consta de 7 diapositivas:
1️⃣ Portada
2️⃣ ¿Qué es el diagrama de tallo y hojas? (Explicación)
3️⃣ Ejemplo
4️⃣ Ejercicio 1
5️⃣ Ejercicio 2
6️⃣ Ejercicio 3
7️⃣ Desafío final
Este material puede utilizarse perfectamente para desarrollar una clase completa.
.

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Guía: Suma de fracciones con igual denominador con temática de pokemón Guía: Suma de fracciones con igual denominador con temática de pokemón
ProfeCoins 10
Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 12 years
File information pdf, 5 pages, 2.47 MB
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La "Guía suma de fracciones con temática Pokémon" es un material didáctico diseñado para enseñar a los estudiantes la adición de fracciones con igual denominador, utilizando personajes de Pokémon como Pikachu, Charmander y Bulbasaur para hacer el aprendizaje más atractivo. NO ES EDITABLE Y SE ENCUENTRA EN FORMATO PDF.
El documento incluye:
  1. Explicaciones claras y ejemplos: Introduce el concepto de suma de fracciones con igual denominador, ilustrando el procedimiento con situaciones relacionadas con los Pokémon.
  2. Ejercicios prácticos: Contiene actividades donde los estudiantes deben resolver sumas de fracciones y conectarlas con representaciones gráficas.
  3. Problemas aplicados: Plantea situaciones en las que los personajes usan energía o completan ejercicios, promoviendo el razonamiento matemático.
  4. Juego de tablero: Una actividad lúdica en la que los estudiantes avanzan al responder correctamente preguntas sobre fracciones, fomentando la interacción y el aprendizaje dinámico.

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Evaluación cálculo mental y operatoria n°1
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 966 KB
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¡Hola! les comparto una evaluación que evalúa el cálculo mental y operatoria (suma y resta) para aplicar a estudiantes de 3° básico.

En lo personal, la use  como nota acumulativa, para luego promediarla con otras y obtener una nota final.

Objetivos de aprendizajes asociados:
OA_04:Describir y aplicar estrategias  de cálculo mental para las adiciones y
sustracciones hasta 100

OA_06: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000

NO ES EDITABLE. 

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TICKET DE SALIDA:MATEMÁTICA 2°BÁSICO TICKET DE SALIDA:MATEMÁTICA 2°BÁSICO TICKET DE SALIDA:MATEMÁTICA 2°BÁSICO TICKET DE SALIDA:MATEMÁTICA 2°BÁSICO
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 10 pages, 470 KB
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¡Hola! Les comparto 10 ticket de salida de la asignatura de matemática para evaluar de manera formativa a estudiantes de 2 básico. En cada hoja viene copiado dos veces el mismo ticket para poder recortarlo.

Es ideal, para utilizar al final de cada clase de matemática y evaluar de manera formativa a tus estudiantes.

Sugiero imprimir y que los estudiantes lo peguen en el cuaderno y de esta manera asignar tiempo para que lo resuelvan y luego revisar en conjunto.

Cabe destacar, que los ejercicios y diseño fueron realizados de mi parte. 

- No es editable y solo lo comparto en formato PDF.

Los OA que se encuentran son los siguientes:

OA 01
Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000.

 OA 02
Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA 05
Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA 07
Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.

 OA 09
Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100.



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Salas de espera o desafíos con las operaciones básicas (NO EDITABLE)
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 10 years
File information Private link to www.canva.com
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Hola comparto este recurso (NO ES EDITABLE) son 4 desafíos que contienen operaciones:  suma, resta, multiplicación, división. Además cada hoja posee un cronómetro de 5 minutos (No contiene música). 
Les menciono algunas ideas para poder ocuparlo:
1. Desafíos previos a las clases.
2. " Salas de espera" ya sea en modalidad presencial u online

Se comparte un link privado a modo de lector en Canva.

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Guía de fracciones
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 15 years
File information docx, 2 pages, 1.23 MB
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Hola comparto guía que posee 6 ítems distintos para practicar los siguientes contenidos:
  • Clasificación de fracciones
  • Transformación de número mixto a fracción impropia.
  • Representación de fracciones.
  • Suma y resta de fracciones con igual denominador.
  • Transformación de fracción impropia a número mixto
  • Suma y restas de números mixtos.

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EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 11 pages, 1.34 MB
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Hola, comparto evaluación de matemática. Son 25 alternativas y se evaluan los siguientes OA:
  • OA  01: Representar y describir números naturales de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones.
  • OA 03:Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos.
  • OA  04: Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito.
  • OA  06: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y combinaciones de ellas.
  • OA  07: Demostrar que comprenden las fracciones propias:  representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica
Es EDITABLE y posee hoja de respuesta. 

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