Pam Valenzuela

La presentación enseña el OA 14 de Ciencias Naturales de 2.º básico, correspondiente al temario de exámenes de validación 2026.

Su propósito es que el niño comprenda cómo cambian el tiempo atmosférico y las estaciones del año, y cómo estos cambios afectan a los seres vivos y al ambiente.

Incluye:

 Este recurso es una presentación de Inglés para 5.º básico, centrada en el OA 15: escribir oraciones simples para comunicar información.
Enseña a expresar acciones cotidianas, gustos y posesiones utilizando frases como I like e I have. Trabaja cantidades con there is y there are, y el uso de and para agregar información.
Incluye descripciones de personas y objetos, ubicación con in, on y under, y expresiones sobre el clima.
También enseña a preguntar y responder usando what, who, where y how old.
Finaliza con ejercicios para completar oraciones y un desafío de escribir cinco frases sobre uno mismo. 

 Este recurso es una presentación que combina el futuro con WILL y el OA 14: escritura de textos siguiendo modelos.
Enseña a formar oraciones afirmativas, negativas y preguntas sobre el futuro, usando will y won’t. Incluye expresiones de tiempo como tomorrow, next week y next year, junto con ejercicios para practicar. Luego presenta actividades para completar y escribir postales, listas de compras, rimas, historietas y un minilibro personal. Utiliza ejemplos y apoyos visuales para ayudar al estudiante a organizar sus ideas y elegir palabras.
Finaliza con una estrategia para revisar lo escrito y un desafío de creación de una pequeña postal en inglés. 

 Este recurso es una presentación de Inglés para 5.º básico, centrada en el OA 8: expresar una reacción personal frente a una lectura. Enseña a comunicar gustos y preferencias con frases como “I like” y “My favorite part is”.
Invita a relacionar los personajes y acontecimientos del texto con experiencias propias. Incluye una lectura sobre Max y su perro Toby, con preguntas y actividades para responder hablando, escribiendo o dibujando.
Además, incorpora un repaso del verbo to be en pasado: was y were, en sus formas afirmativa y negativa. Finaliza con ejercicios para practicar el uso de was y were según el pronombre de cada oración. 

 Este recurso es una presentación de Inglés para 5.º básico, centrada en el OA 6: comprensión lectora de textos no literarios. Enseña a reconocer textos cotidianos como invitaciones, notas, menús, recetas y correos electrónicos.
Explica cómo identificar el propósito del texto, su idea general y la información explícita. Ayuda a encontrar datos como nombres, fechas, horarios y lugares mediante palabras clave. Incluye ejemplos de una invitación de cumpleaños y un menú, con preguntas para practicar. Finaliza con una estrategia de lectura en cuatro pasos y una actividad para comprobar lo aprendido. 

 Este PPT trabaja la comprensión de textos breves en inglés para 5.º básico, correspondiente al OA 5. Repasa saludos, expresiones de cortesía, información personal e instrucciones simples. Enseña vocabulario sobre gustos, cantidades, posesiones y ubicación de objetos. Explica las preguntas WHAT, WHERE y HOW OLD, además del uso de AND para unir ideas. Incluye lecturas cortas y preguntas para identificar información y practicar lo aprendido. Presenta estrategias para comprender mejor y una actividad final de aplicación. 

Este recurso enseña el uso de DO y DOES y el presente continuo en inglés.
 Explica que DO y DOES pueden significar “hacer” cuando funcionan como verbos.  También muestra cómo utilizarlos como auxiliares para formar preguntas y negaciones.  Enseña a elegir DO o DOES según el pronombre que acompaña al verbo. Presenta el presente continuo con AM, IS o ARE más un verbo terminado en ING. Compara las rutinas habituales con las acciones que están ocurriendo ahora. Incluye ejemplos ilustrados y ejercicios para practicar los contenidos de 5.º básico.

Este recurso enseña las características físicas y psicológicas de los personajes.
 Explica que las físicas describen cómo se ven y las psicológicas cómo son.
 Presenta la fábula chilena adaptada “La zorra y la cigüeña”.
 El texto describe la apariencia y la personalidad de ambos animales.
 Sus acciones permiten reconocer cualidades como ser burlona, tranquila e ingeniosa.
 Incluye 12 preguntas con alternativas A, B, C y D para practicar la comprensión.
 Finaliza con la moraleja de tratar a los demás con respeto y una autoevaluación. 

Unidad 1: My World de Inglés para 5.º Básico, donde los estudiantes aprenden a presentarse, hablar sobre su familia y describir sus características personales. También enseña vocabulario de opuestos, colores de cabello y ojos, etapas de la vida, pronombres personales y el uso de los verbos To Be y Have/Has. Todo el contenido está diseñado con ejemplos sencillos y visuales para desarrollar la comprensión y expresión oral y escrita en inglés. 

Grammar, Mission 1. Este es un recurso muy útil, fácil y practico para enseñar la gramática inicial en el idioma inglés, guía paso a paso como responder preguntas, y entender el verbo to be de una forma dinámica.