Ficha para apoyar la creación de personajes. El o la estudiantes deben caracterizar física y psicologicamente su personaje, agregando además detalles de su personalidad y meta en la historia.

Ideal para trabajar en la asignatura de lenguaje.

Dominó lector para aprender letra z y ce-ci. Los estudiantes pueden pintar las imágenes y recortar cada pieza de dominó (trabajo de motricidad fina), reunirse en parejas para completar el dominó lector asociando la imagen a su expresión escrita.

Guía de lectura para primero básico. Contiene palabras para leer y practicar lectura en voz alta tanto en el colegio como en la casa. Primero deben de leer las palabras de la parte superior y luego las oraciones de la parte inferior. Se pueden ir alternando para dar más dinamismo a la lectura.

Guía personal para la planificación de la escritura creativa, especificamente de un cuento. Los y las estudiantes deben responder a las preguntas dadas antes de comenzar a escribir su historia. Ideal para segundo ciclo de enseñanza básica en adelante.

Clase introductoria gue gui pensada para estudiantes que hayan visto previamente las combinaciones ga, go, gu. Contiene videos, actividades de wordwall y una mini lectura de repaso en formato pirámide para la letra r. Viene como link a canva y también como ppt editable.

Guía de una hoja para completar palabras con letra Z. Tiene como objetivo ampliar vocabulario, reforzar lectura y correspondencia grafema-fonema. Además puede usarse para reforzar ortografía en cursos superiores.

Presentación en Power Point editable para sexto básico sobre el arte objeto. Incluye obras de artistas del siglo xx y xix. Se menciona la obra inicial del movimiento "La fuente de Duchamp" y finaliza con una actividad práctica.

Este recurso es un bingo de palabras para trabajar la correspondencia grafemafonema de las letras m, p, l, d, s, t y sílabas ca, co, cu.

Incluye 12 tableros distintos. Incluye un link a wordwall con el total de las palabras.