¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

¡Hola a todos! Se aproxima el regreso a clases y hoy les traigo un tarjetario de cartas con preguntas alusivas a Mis Vacaciones en pdf para imprimir y plastificar. Viene con 24 preguntas que nos invita a recordar y reflexionar sobre estas vacaciones que ya esta culminando. (Link de la misma actividad en powerpoint para proyectar)

Instrucciones de uso:

1.       Imprimir el material, enumerar las cartas por el espaldar y si deseas termolaminar para mayor duración.

2.       Puedes pegarlas en el tablero con cinta cada carta, colocarlas sobre la mesa de trabajo, guardarlas en una caja o repartirlas al azar. Puedes trabajarlo de forma grupal/individual, de varias maneras de acuerdo a la edad y el grado de los estudiantes creando un espacio de conversación muy practico y entretenido.

3.       Cada niño debe tomar una carta y responder la pregunta que salga. No hay opciones de respuesta, el objetivo es permitir que el estudiante se exprese y comparta con sus compañeros algunas vivencias de sus vacaciones, lo que más le agradó, juegos, actividades que les gustó mas, que extrañará, que nuevas metas tienen, entre otras.

4.       Te dejo al final la plantilla de 8 cartas vacias para que agregues mas preguntas al juego. 

En Instagram puedes conseguir de manera gratuita este pdf siguiendo los pasos de la publicación.

Espero se diviertan! Si te gustó no olvides acompañarme y seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejarme un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos.

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Otras actividades socioemocionales:
Pausa Activa para Inicio de Curso (Ruleta 19 preguntas)
Pausa Activa para Inicio de Curso (Plantilla de 24 preguntas)
Juego Alcanzar una estrella: Regreso a clases
Actividad Motivacional (Positivismo arriba)
Juego: Mis cosas favoritas (Ruleta)
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego Alcanzar una Estrella: ¿Que haces cuando? V.2
Juego Alcanzar una estrella (¿Que haces cuando?)
Llaveros de Comprensión lectora: Encierra la oración correcta
La Miopía de Lucia (Pack con 4 actividades)
Mis Propósitos
Tarjetario de Estrellas: Final de Curso
Pausa Activa para Final de Curso (Plantilla de 24 preguntas)
Pausa Activa para Final de Curso (Ruleta)
LA Autoestima
Fortaleciendo la Autoestima
Cuido y valoro mi cuerpo (Autoestima)

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Esta es una ruleta en que los estudiantes tienen que relacionar emociones con sus vivencias previas (la hice para la pandemia pero sirve para cualquier año). Los estudiantes giran la ruleta, aparece el emoji y deben señalar cuándo se sintieron así, en el tiempo indicado por el profesor.

Esta ficha de socialización acerca del receso escolar permite que los estudiantes puedan expresar las vivencias que tuvieron en este espacio de vacaciones. Igualmente motivar la participación en clase y llevar a cabo un espacio de reflexión. 

Estimada Profe- Comunidad: En mi experiencia como docente, una de las vivencias más desafiantes y gratificantes fue el poder compartir, enseñar y trabajar con estudiantes y apoderados de nacionalidades muy diferentes: Perú, Estados Unidos, Venezuela, China, India, Haití, Bolivia, etc.
Es por ello que me gustaría compartir con ustedes algunas estrategias que utilizamos con mi asistente para tener un buen clima de convivencia y aportar haciendo de nuestra aula un lugar integral, humano y mejor.
Espero que les agraden y puedan compartir sus experiencias dentro de sus aulas. Sería genial que aprendiéramos y nos apoyáramos entre todos.

-¿Cómo vengo hoy?
-Video Unicef
-Reflexiones grupales
-Impactos estadísticos de la pandemia
-Vivencias emocionales de los estudiantes
-Emociones compartidas del regreso a clases
-Sugerencias
-ACHS: reacciones psicológicas que nos protegen del COVID 19

 

Una actividad para construir relaciones positivas y brindar un espacio controlado y seguro en el que los estudiantes pueden expresar sus vivencias y creencias.

Los conflictos, las experiencias, las vivencias y las creencias pueden hacer que los/as estudiantes se sientan aislados/as, solos/as en lo que están viviendo, que nadie piensa ni vive lo que ellos/as o los/as puede entender. 

Esta actividad puede ayudar a brindar un espacio en el que puedan manifestar sus realidades y tomar conciencia de que no son los/as únicos/as que viven ciertas situaciones.

Esto lo harán por medio de una serie de afirmaciones que serán leídas en voz alta por el docente:

Puedes hacer afirmaciones de conocimiento más general tipo:

O si te parece conveniente y crees que tus estudiantes necesitan un espacio para expresar ciertas realidades que no son capaces de otra manera, puedes incluir otro tipo de afirmaciones:

 

¡Hola profes! Hoy les comparto esta linda actividad de finalización del año escolar, para que tus estudiantes compartan, a través de dibujos y escritura, sus vivencias, apreciación y reflexión de este año escolar.

*Formato en dos versiones: colores y blanco y negro.

Recuerda que también puedes encontrarme en Instagram @la.pobresora 

Constantemente estamos aprendiendo. Les comparto con esta imagen sobre la experiencia de aprender. Para poder enseñar, debemos también conectar con nuestras propias enseñanzas y experiencias de niños. No nos olvidemos de todas nuestras vivencias; de nuestros errores que cometimos y de todo lo aprendido a lo largo de la vida. Los niños al igual que nosotros, también están aprendiendo y es parte del proceso de vida, cometer errores. 

@ps.camilarivera 

Pregúntale a Alicia es un libro de ficción presentado como anónimo, publicado por primera vez en 1971. Está escrito como diario personal auténtico, narra las vivencias de una adolescente que se escapa de su casa y se vuelve adicta a las drogas

Este recurso es para implementar los objetivos relacionados con la escritura libre del currículum.  Su propósito es fomentar la motivación por la escritura.
Dibuja y escribe con ayuda de tu familia sobre vivencias significativas que te han pasado durante tu fin de semana algún sentimientos o anécdotas.