Este recurso es para que los y las estudiantes visualicen la importancia de cuidar los recursos del colegio, en este caso, del laboratorio. Se les proyectaron las norma de laboratorio y luego de dialogar y conversar la importancia de cada una en conjunto, la dejaron en su cuaderno.

¡Espero les sirva!

Hola! en esta lámina póster están las principales normas de convivencia para el uso de laboratorio. Usa para decorar tu sala, el laboratorio o para entregar a tus estudiantes antes de asistir a una práctica. ¡Espero te sirva!

¿Tus estudiantes le dicen a todo "el coso del cosito" o "la cosa que se pone en el vaso"?
¿Necesitas trabajar vocabulario y quieres hacerlo de una manera diferente?

¡Jueguen!

Si has jugado Dobble, entonces sabes que habrá risas, sana competencia y uso de conceptos. En este recurso te dejo: la lista de íconos de instrumental y normas de seguridad (están ajustados a los que que utilizamos en el cole). 
Y las 57 tarjetas redondas.

Imprime y lamina en caliente o frío para protección y durabilidad de las tarjetas.
Se puede jugar en pares o hasta 8 jugadores.
Considera que: solo tiene sentido si han trabajado los conceptos de manera previa.

Ten suficientes sets para tus cursos!

Espero te sirva!
Agradezco tus likes y difusión 🥰

Nati

Comparto ppt para trabajar en religión con los cursos 6° - 7° - 8 ° básicos, en donde:
1° En donde se presenta PPT de religiones del mundo.
Un compilado de religiones, mostrando un breve resumen comparativo.

2° se adjunto pauta explicativa a trabajar
3° ideal hacer uso de laboratorio computación para así ir avanzando y revisar lo trabajado en grupo.

4° Posterior a eso, indicar fechas y forma de disertar de cada grupo.

Dicho trabajo lo llevo realizando con 6° - 8° básicos. Muy entusiasmado, ellos han escogido las religiones que estan en el ppt y/o otras a su elección.

Espero puedan utilizarlo.
Saludos

Objetivo: Determinar el pH experimental de las soluciones ácidas y básicas de diferentes concentraciones, de acuerdo a la coloración que presenten mediante el uso de indicadores.

Dirigido a estudiantes de enseñanza media para que puedan comparar el rango de operacion de 3 indicadores de pH y además 

Innovación en Educación Tecnológica para Primer Año Básico - Adaptaciones Creativas para Entornos con Recursos Limitados
¿No cuentas con laboratorio de computación ni recursos tecnológicos para impartir tus clases??

Nos complace presentar nuestro documento más reciente, una guía completa diseñada para transformar la enseñanza de la tecnología en el primer año básico, especialmente adaptada para entornos educativos con recursos limitados. Este documento consta de 90 páginas y abarca estrategias pedagógicas, planes de lecciones y actividades prácticas orientadas a fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y las habilidades de resolución de problemas en los estudiantes más jóvenes.

Contexto y Necesidad:
Reconocemos que no todas las escuelas o educadores tienen acceso a laboratorios de computación avanzados o la última tecnología educativa. Sin embargo, creemos firmemente que la falta de infraestructura tecnológica no debería ser un obstáculo para impartir una educación tecnológica efectiva y estimulante. Por ello, nuestro enfoque se centra en aprovechar materiales de bajo costo y fácilmente accesibles, así como en la reutilización creativa de objetos cotidianos para explorar conceptos tecnológicos fundamentales.

Contenido y Enfoque:
El documento detalla 4 unidades, cada una diseñada para ser ejecutada sin la necesidad de equipos tecnológicos especializados. Desde explorar la física detrás de los juguetes hasta diseñar soluciones tecnológicas ingeniosas con materiales reciclados, estas actividades están pensadas para hacer accesible la educación tecnológica a todos los estudiantes, independientemente de las limitaciones de recursos de su entorno educativo.

Materiales Utilizados:
Priorizamos el uso de materiales como cartón, papel, palitos de helado, y otros objetos reciclables, transformándolos en herramientas de aprendizaje valiosas. A través de actividades prácticas, demostraciones interactivas y proyectos de construcción, los estudiantes pueden experimentar directamente con conceptos como el movimiento, la energía, la estructura y la función, todo dentro de un marco de sostenibilidad y conciencia ambiental.

Impacto y Valor:
Este enfoque no solo democratiza el acceso a la educación tecnológica, sino que también inculca en los estudiantes una valiosa lección sobre la innovación y la adaptabilidad: que la tecnología no se trata solo de gadgets y aparatos, sino de una forma de pensar y resolver problemas que nos rodean. Al adaptar el currículo para incluir estas actividades prácticas y accesibles, esperamos inspirar a una nueva generación de pensadores críticos, solucionadores de problemas y, lo más importante, innovadores.

Invitamos a educadores, administradores escolares y padres a explorar este documento y a incorporar estas lecciones y actividades en sus entornos de enseñanza, abriendo el camino para una educación tecnológica inclusiva y accesible para todos.

USAR GUÍA DE LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
Observar y distinguir, por medio de la investigación experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios.
Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.

Este compilado tiene 4 guías interactivas para trabajar los contenido de Luz en la asignatura de Ciencias Naturales en tercero básico.

Contiene:
1) Mapa conceptual: Fuentes Luminosas.
2) Laboratorio #1: Descomposición de la luz blanca.
3) Laboratorio #2: Propiedad de refracción + actividad complementaria.

Los alumnos han disfrutado cada una de ellas, espero que les sirva y también puedan hacer uso de ellas en sus clases.

¿Has trabajado con las Grandes Ideas de la Ciencias con tus cursos?
Inspírate y dale el puntapié o cierre a tu clase/unidad recordando las 10 Grandes Ideas de la Ciencia.

Este recurso contiene 10 láminas cuadradas dimensionables a tipo de papel (yo uso carta), con las Grandes Ideas de la Ciencia. Puedes usarlas como decoración para el laboratorio o sala de clases, para reforzar una clase, concepto o unidad. 

En mi caso, trabajo sistemáticamente con el recurso, con el objetivo de dar sentido y continuidad al currículum en ciencias naturales. Por ello tengo las láminas impresas y termolaminadas en distintos tamaños.

¡Espero te sirva!