Comparto evaluación adaptada PIE 3° básico de la asignatura de lenguaje y comunicación. 
Contenidos evaluados: textos informativos, cómic o historieta, sinónimos, sustantivos, plan lector un animal y un voto. 

Recurso pensado para NT1, donde los estudiantes deben distinguir, dentro de la categoría de ser vivo, entre una planta y un animal.
Espero que les sirva el recurso.

Evaluacion
Para 1ero basico unidad de seres vivos y no vivos en el cual deben reconocer características de los seres vivos y no vivos. 
Así mismo, identifican ciclo de vida de un animal y sus necesidades básicas 

Esta guía de trabajo trata sobre el arte figurativo y no figurativo.
Es ideal para trabajarla con estudiantes de 4to básico (chile) pero se puede usar para cualquier país. 
El inicio los estudiantes deben reflexionar sobre el arte figurativo y no figurativo, a través de ejemplo y de fuscar diferencias. 
Al final hay una propuesta de trabajo práctico en el cual deben seleccionar un animal y representarlo visualmente usando arte figurativo y no figurativo.

La mariquita Tita es un material para iniciar o consolidar  la pre-lectura.

Consta de 5 ruletas, una para cada vocal, con imágenes de animales,

una poesía y dos láminas.

5 estrofas, una para cada ruleta, que nos ayudarán a introducir el vocabulario a trabajar.

Comenzamos colocando las ruletas en la pared del aula.

Señalamos una ruleta y observamos las imágenes.

Los nombramos (ruleta de la A):

cangrejo, abeja, loro, oso, erizo...

PROPUESTAS

Os propongo, a continuación, una serie de propuestas que os pueden resultar 
útiles para trabajar la conciencia fonológica.

SEÑALA E INVENTA

El educador/a o un niño/a señala y pronuncia el nombre de un animal y los alumno/as expresan con gestos, sonidos, onomatopeyas... lo que le inspire la imagen/palabra.

- El educador/a o un niño/a señala y pronuncia el nombre de un animal y los alumno/as  pronuncian la palabra separada en sílabas: can-gre-jo, a-be-ja, lo-ro,o-so, e-ri-zo...

-El educador/a o un niño/a señala y pronuncia el nombre de un animal y los alumno/as  pronuncian la palabra separada en sílabas: can-gre-jo, a-be-ja, lo-ro, o-so, e-ri-zo... y mientras lo hacen:

* Dan una palmada por cada sílaba

* Producen un chasquido por cada sílaba

* Dan un salto por cada sílaba

* Dan una vuelta por cada sílaba

* Dan un paso por cada sílaba

* Se agachan y levantan por cada sílaba

* Levantan un brazo por cada sílaba (alternando los brazos)

* Abren y cierran los ojos por cada sílaba

Cada educador, dependiendo de las circunstancias, utilizará el que más se adecue a la situación, o puede inventar otros.

- Elegimos una ruleta (A,E,I,O,U)

La actividad consiste en reconocer si la imagen/palabra contiene ese fonema.

- Otra opción es señalar un fonema (A,E,I,O,U) y que los alumnos señalen/pronuncien los dibujos/palabras que contengan ese fonema en todas las ruletas.

- También podemos tener las ruletas en la mesa y poner en cada imagen correcta pinzas de la ropa,

 post-its, garbanzos...

Estas son algunas opciones, pero vosotros, podéis crear las vuestras.

Hola! hoy les traigo un divertido Juego en powerpont para los niños en el que tendrán que mencionar 5 sustantivos con una letra especifica del abecedario y formar historias con ellos. Este recurso educativo musicalizado y editable con preguntas alusivas a las letras del abecedario no trae la w - x , tiene el objetivo de trabajar las habilidades básicas de comprensión lectora, agilidad mental, escritura creativa y vocabulario, reforzando el tema de los Sustantivos.

Contiene 24 preguntas ubicadas en libretas enumeradas. Cada niño debe tomar un número y responder 5 sustantivos que empiecen con la letra que le tocó, un nombre, un objeto, un lugar, un animal y una profesión. Luego en su cuaderno deben plasmar una minihistoria con estas palabras.  No hay opciones de respuesta, el objetivo es permitir que el estudiante se exprese usando su creatividad e imaginación. Lo puedes trabajar de muchas maneras según el grado y la edad de los estudiantes creando un ambiente de aprendizaje muy practico y entretenido.
Para volver al menú debe hacer click en el cuadro de colores ubicado en la parte inferior de la diapositiva.

Powerpoint de mi autoria totalmente editable por si deseas agregar/cambiar las preguntas o usar la plantilla con otro tema para reforzar conceptos. Se puede trabajar proyectándola en clase presencial o compartiéndolo por clase virtual. (Recuerda que para que la animación funcione correctamente debe estar en modo presentación con diapositivas). Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Otras actividades con las letras:
Letras M y P (6 actividades)

Círculos de Silabas con la letra M
 Puertas de Silabas con la letra P
Jugando con el abecedario (Sustantivos)

Otros juegos de lenguaje que podrían interesarte:
Juego Alcanzar una estrella (¿Que haces cuando?)
Juego: Circo de los Adjetivos
La Miopía de Lucia (Pack con 4 actividades)
Juego: Circo de los Verbos
Juego: Circo de los Sinónimos y Antónimos
Ruleta de las Profesiones
Juego de los Animales de la Granja (Ruleta)
Frosty el muñeco de nieve (Pack con 6 actividades)

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Créditos de las imágenes usadas en este recurso a Freepik.

WILD ANIMALS PRACTICE
Con este recurso podrás reforzar repertorio de los animales salvajes.  Cada plantilla muestra un animal y grupo de letras que el estudiante deberá pinchar y arrastrar para formar la palabra de dicho animal. La última plantilla puede escribir cuál es su animal salvaje favorito. Utilízalo en presentaciones de google y podrás hacer una tarea o practica.

      --->Versión en español aquí <---
Hola! hoy les traigo un divertido Juego en inglés en powerpont para los niños en el que tendrán que mencionar 5 sustantivos con una letra especifica del abecedario y formar historias con ellos. Este recurso educativo musicalizado y editable con preguntas alusivas a las letras del abecedario, tiene el objetivo de trabajar las habilidades básicas de comprensión lectora, agilidad mental, escritura creativa y vocabulario, reforzando el tema de los Sustantivos en inglés.

Contiene 24 preguntas ubicadas en libretas enumeradas. Cada niño debe tomar un número y responder 5 sustantivos que empiecen con la letra que le tocó, un nombre, un objeto, un lugar, un animal y una profesión. Luego en su cuaderno deben plasmar una minihistoria con estas palabras.  No hay opciones de respuesta, el objetivo es permitir que el estudiante se exprese usando su creatividad e imaginación. Lo puedes trabajar de muchas maneras según el grado y la edad de los estudiantes creando un ambiente de aprendizaje muy practico y entretenido.
Para volver al menú debe hacer click en el cuadro de colores ubicado en la parte inferior de la diapositiva.

Powerpoint de mi autoria totalmente editable por si deseas agregar/cambiar las preguntas o usar la plantilla con otro tema para reforzar conceptos. Se puede trabajar proyectándola en clase presencial o compartiéndolo por clase virtual. (Recuerda que para que la animación funcione correctamente debe estar en modo presentación con diapositivas). Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Otros juegos en inglés que podrían interesarte:
Circus of Adjectives (Challenge)
Memory Game: Numbers 1 to 9
Game: Places around City V.1
Game: Means of Transports v.1
Circus of verbs (Game)
Wild Animals Game (Wheel)
Game of professions (Wheel)
Lucia's Myopia (Pack with 4 activities)
Pack: Frosty, the snowman (with 6 activities)
Game of Fruits (Wheel)
Game of Colors (Wheel)
Game: Circus of Synonyms and Antonyms

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Créditos de las imágenes usadas en este recurso a Freepik.

POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN RECONOCER LAS ETAPAS DEL CRECIMIENTO DE LOS SERES VIVOS, ESPECIFICAMENTE EL SER HUMANO, LA MARIPOSA Y UN ANIMAL (PERRO).
EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.