El objetivo de esta rúbrica es que nuestros estudiantes se autoevalúen según su desempeño en todas las asignaturas. Está diseñada de una manera atractiva y entretenida para nuestros estudiantes.

Contiene:

Esta plantilla de portada sirve para todas las asignaturas, está en este formato para los cuaderno tipo college. 

La tabla CQA es muy buena para introducir la unidad de cualquier asignatura y poder saber de tu curso:

Plantilla de dictados  para ser usados en todas las asignaturas. 
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PPT con preguntas interactivas editables para cualquier asignatura .
Son doce preguntas con claves de respuestas correctas e incorrectas que se pueden modificar para todas las  asignaturas .Cada estudiante elige su pregunta .  
No olviden dejar un ♥️

Plantilla lista para crear con tus estudiantes llaveros de todas las categorías gramaticales. 
Propósito: que los y las estudiantes tengan a mano este llavero que les permite reconocer cada una de las palabras que utilizan. Al conocer las categorías gramaticales, los y las alumnas aprenden a escribir y hablar mejor!!! 
Es una excelente ayuda para realizar análisis morfológicos y para cada una de las asignaturas. 
¿Cómo se crea? Debes recortar cada uno de los cuadros que aparecen y plastificarlos. Luego, en la esquina superior izquierda, hacer un pequeño hoyo con una perforadora para enganchar todas las hojas.  

Ticket de salida de metacognición alojado en Formulario Google.
Multi fecha y multi asignatura.
Permite recabar información acerca de la autoevaluación y percepción de los estudiantes en clases a través de indicadores de desempeño individual que son aplicables a todas las asignaturas.
Cuando accedas al link de cuestionario me avisas para darte la opción de copia y así llegan las respuestas a tu correo.
 

Esta actividad trabaja las figuras de autoridad presente en la escuela, casa y comunidad. Esta actividad también se puede complementar con profesiones y además con responsabilidades que diferentes personas tienen alrededor nuestro.

Te dejo un video para compartir con los alumnos:

Compleméntalo con el organizador gráfico.

10 Rúbricas y pautas de evaluación de lenguaje y comunicación con aplicación TRANSVERSAL E INTERDICIPLINARIO a todas las asignaturas! ya que estas puedes aplicarlas en diferentes situaciones de aprendizajes planteadas según el contenido o habilidad a trabajar con tus estudiantes!

Este proyecto de educación STEM, incluye el trabajo integrado de asignaturas como lenguaje, matemática, ciencias naturales y tecnología. En este recurso podrás acceder a la planificación del proyecto, incluye las actividades, el cronograma y rúbricas para llevarlo a cabo. 
¿De qué se trata?
Este proyecto se trabaja en 3° básico, tiene como objetivo principal la unidad de luz y sonido de ciencias naturales. La idea es que durante octubre, los alumnos tendrán que crear una sala decorada de acuerdo a la temática de Halloween, una sala que luego tendrá que ser visitada por alumnos de otro nivel. 
Se contempla este trabajo en al menos 1 mes, incluyendo horas de todas las asignaturas.