Cuaderno de actividades - Lenguaje 4° básico

 OA Basal: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita - determinando las consecuencias de hechos o acciones - describiendo y comparando a los personajes.
OA Complementario: OA15 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.

Clase 1 de la Unidad 1 Ciencias naturales 2° básico.
Objetivo: Identificar la ubicación de partes del cuerpo humano. 
Basado en actividades, el texto del estudiante y el cuaderno de actividades de ciencias. 

A continuación les adjunto una clase para trabajar textos argumentativos en 8° básico, en ella se incluyen actividades vinculadas al texto del estudiante y otras para ser realizadas en los cuadernos..

El PPT ESTÁ COMPUESTO DE 2 CLASES:
CLASE 1 CONTIENE:
 UN CUENTO INICIAL RELACIONADO AL TEMA, SEGUIDO DE PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN. 
UN EXPERIMENTO
UN VIDEO EDUCATIVO
UN BREVE RESUMEN 
UNA CANCIÓN RELACIONADA AL TEMA.
CLASE 2 CONTIENE:
CUENTO
PREGUNTAS
IMAGENES DEL TEXTO DEL ESTUDIANTE
CANCIÓN RELACIONADA AL TEMA.

La siguiente clase está dirigida a un 2°básico y trabaja el objetivo: 
realizar conteos del 0 al mil, de 100 en 100. El trabajo que realizan los estudiantes es con su cuaderno y luego con el texto del estudiante año 2021 

Indicaciones:

Reconocer características de los paisajes y relieves de la zona austral y Proponer acciones para cuidar los espacios públicos y el cuidado del entorno.
En esta presentación se trabaja junto con el texto del estudiante de segundo básico.

Esta guía tiene como objetivo "leer una noticia" para desarrollar las habilidades de Extraer información implícita y explícita –coherencia y cohesión en la gramática. 
Instrucciones: una vez leída la noticia “El safari se traslada a Chile” en la página 34 de tu texto del estudiante e identificadas sus partes; responde cada pregunta con lápiz grafito, cuidando la ortografía al escribir y seleccionando la alternativa correcta en el caso de preguntas de alternativas.       

1°básico
Página 36 y 37 texto del estudiante- página 19 cuaderno de actividades.
¿Qué cuidados tengo con los alimentos?
Presentación para reconocer las recomendaciones que debemos tener con los alimentos antes de consumirlos.
 

 1° Básico
Olfato
Páginas 14-15 del texto del estudiante y página 11y 13 cuaderno de actividades de Ciencias Naturales.
Identifican el sentido con la acción que nos permite realizar.
Reconocen olores agradables y desagradables.