¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Colegas, comparto con ustedes este cuadernillo de actividades sobre suma y resta hasta 10 y números hasta 20. Lo elaboré con el objetivo de realizar un desafío de entrada a la clase, ya que empece con la unidad de geometría pero es importante seguir reforzando esta materia, por lo que se encontraran con 6 (aprox.) ejercicios de conteo y representación numérica y 6 de sumas y restas a nivel pictórico y simbólico, en cada página.  Yo lo imprimí y doble de manera que queda como un pequeño cuadernillo. TAMAÑO HOJA OFICIO
Espero le sea de utilidad tanto como a mi con nuestra labor docente.

Hola! La siguiente presentación tiene por objetivo practicar la adición hasta 10 de manera pictórica para luego pasar a lo simbólico. Se encuentra orientada iniciar en 1 básico pero es completamente editable.

El siguiente material es una evaluación que puede ser utilizada de manera formativa para monitorear los aprendizajes adquiridos en relación al concepto de .suma. Se presentan diferentes ejercicios pictóricos y simbólicos-

En esta guía, encontrarás 3 hojas de actividades relacionadas con la suma hasta el 100, todo con decoración de Mario Bross.
Hoja 1: Sumas hasta el 100.
Hoja 2: Completa la tabla del 100. (tabla numérica del 1 al 100)
Hoja 3: Completa las actividades con la tabla del 100.
Las guías están entretenidas, y la decoración hace que sea más agradable a la vista de las y los niños.
Espero te sirva, saludos, Gaby.

Ficha de Matemática para trabajar a nivel concreto, pictórico y simbólico la iniciación a la suma hasta el 10 en primero básico.
Se puede trabajar en parejas para apoyar la cuantificación, o de manera individual.

Les comparto esta plantilla que creé para mis clases online de matemáticas. 

Mis alumnos y alumnas están aprendiendo la suma vertical hasta el 100 y necesitaba mostrarles en las clases online la representación de forma concreta, por eso creé esta plantilla donde se puede trabajar cualquier suma sin reserva con decenas y unidades. 

Sirve mucho para los colegios que ocupan el Sumo Primero, ya que saqué el diseño de ahí. 

Les comparto la explicación de la plantilla y un ejemplo:

La actividad tiene como objetivo la retroalimentación del eje numeración por medio de la contextualización basada en un día en la feria.
Realizando comparación de valores hasta 10.000
Operatoria tales como adición y sustracción
Orden de valores en recta numérica
Uso de dinero para poder comprar
Etc.
Cada pregunta incluye retroalimentación sobre el porque es correcta.

adjunto tarjetas para poder participar con todos los estudiantes a la vez.

Esta guía es pensada para el trabajo autonomo tipo taller.
En la hoja se encuentra la guía dos veces, es corta y rápida.
Las restas son sin reserva y con cada resultado se puede encontrar un color para que al terminar el estudiante pueda colorear con tematica de Mario Bross. 
Guía muy entretenida para trabajar en clases.

Evaluación de matemática en formato word editable unidad: "Números hasta 100.000" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Leer, escribir y representar números hasta el 100.000.
• Describir números a partir de la unidad de mil y la decena de mil.
• Contar de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100 con números hasta el 100.000.
• Representar números a partir del valor posicional de los dígitos.
• Componer y descomponer aditivamente los números.
• Ordenar y comparar números.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo ( resolución de problemas)

Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Números del 0 al 100.000". Contiene los siguientes objetivos:
• Leer, describir y representar números hasta el 100.000.
• Contar de 1.000 en 1.000 y de 10.000 en 10.000.
• Representar números según el valor posicional de sus dígitos.
• Componer y descomponer aditivamente los números.
• Comparar y ordenar números hasta el 100.000.
• Resolver adiciones y sustracciones con números hasta el 100.000.
• Estimar sumas y diferencias.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y resolución de problemas ( desarrollo)