Guía de trabajo - Fábula, epopeya, mito, leyenda - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Fábula, epopeya, mito, leyenda - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Fábula, epopeya, mito, leyenda - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Fábula, epopeya, mito, leyenda - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Fábula, epopeya, mito, leyenda - 8° básico (Lengua y Literatura)
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Lengua y Literatura 8° básico.
Guía de trabajo sobre los subgéneros narrativos

Guías complementarias:
Guía de trabajo - Textos Literarios - 8° básico (Lengua y Literatura)
Guía de trabajo - Cuento y novela - 8° básico (Lengua y Literatura)

Objetivo:
(OA 3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente. 
(OA7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su experiencia personal y sus conocimientos.  Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada



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Apuntes Subgénero Leyenda
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 LA LEYENDA • Como la mayoría de los textos narrativos, las leyendas tienen situación inicial, desarrollo y desenlace. Por lo general presentan una estructura lineal: cuentan los hechos en el orden en que ocurrieron 

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Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Conocer las características de los subgéneros de la literatura de terror. 

Guías de trabajo complementarias a la unidad: 
 
 
 
 
 
 
 
 

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Ppt - Género narrativo Ppt - Género narrativo Ppt - Género narrativo Ppt - Género narrativo Ppt - Género narrativo
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Presentación Ppt que aborda el siguiente tema:
- género narrativo
- subgéneros de la narrativa: cuento, novela, fábula, mito, leyenda
- personajes según su jerarquía, complejidad, desarrollo, caracterización
- tipos de narradores: homodiegético, heterodiegético 
- focalización
- estilos narrativos 
- espacios de la narración
- tiempos en la narración 
- modos de iniciar una narración
- tipos de mundos

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Guía de trabajo - Cuento y novela - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Cuento y novela - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Cuento y novela - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Cuento y novela - 8° básico (Lengua y Literatura) Guía de trabajo - Cuento y novela - 8° básico (Lengua y Literatura)
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Lengua y Literatura 8° básico.
Guías complementarias:
Guía de trabajo - Textos Literarios - 8° básico (Lengua y Literatura)
Guía de trabajo - Fábula, epopeya, mito, leyenda - 8° básico (Lengua y Literatura)

Objetivo:
(OA 3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente. 
(OA7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su experiencia personal y sus conocimientos.  Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada

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Subgéneros dramáticos Subgéneros dramáticos Subgéneros dramáticos Subgéneros dramáticos Subgéneros dramáticos
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La presentación es una secuencia de clase donde, en primer lugar, se recuerdan los contenidos relacionados al género dramático; luego, se enseñan las características y los elementos importantes sobre cada subgénero dramático; la tragedia, la comedia y la tragicomedia, dando ejemplos para cada uno. 

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Literatura gotica: aspectos básicos, características y ejemplos Literatura gotica: aspectos básicos, características y ejemplos Literatura gotica: aspectos básicos, características y ejemplos Literatura gotica: aspectos básicos, características y ejemplos
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Clase que tiene como objetivo central abordar la literatura gótica como subgénero romántico, conocer sus características, temáticas y ejemplos (el corazón delator, jorobado de notre dame, el cuervo, etc.). Cuenta con actividad de cierre.

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EL MITO "EL carro del SOL" - Género Narrativo Lenguaje EL MITO "EL carro del SOL" - Género Narrativo Lenguaje EL MITO "EL carro del SOL" - Género Narrativo Lenguaje EL MITO "EL carro del SOL" - Género Narrativo Lenguaje EL MITO "EL carro del SOL" - Género Narrativo Lenguaje
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Leer mito de "Faetón" y reconocer características del género narrativo y subgenero.
Caracterización del sub-género mito.
Lectura "El carro del Sol"- 
Preguntas momentos de la lectura: antes- durante y después.

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Resumen del libro " El Diario de Ana Frank" Resumen del libro " El Diario de Ana Frank" Resumen del libro " El Diario de Ana Frank" Resumen del libro " El Diario de Ana Frank" Resumen del libro " El Diario de Ana Frank"
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Resumen del libro, "El Diario de Ana Frank"
-Autora 
- Texto
-Genero
-Subgénero
-Tema Central 
-Ambiente Físico
-Ambiente Psicológico
-Personajes Principales 
-Personajes Secundarios.
-Personajes que ayudan a esconder a las familias judías.  

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prueba sobre la epopeya prueba sobre la epopeya
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evaluación para 7mo u 8vo sobre la epopeya con sus respectivas respuestas los aprendizajes vistos en clases relacionados con el subgénero narrativo la Epopeya.

INSTRUCCIONES: En la siguiente prueba encontrarás una serie de preguntas para aplicar los contenidos vistos en clases, sobre género narrativo. Procura ser cuidadoso al responder y lee muy atento cada enunciado, ante cualquier duda solicita ayuda a tu profesor.

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