Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Multiplicación como suma repetitiva". Contiene:
-Unir representación pictórica, su lectura y suma reiterativa.
-Realizar operación de multiplicación y representación pictórica de sumas reiterativas.
-Resolver multiplicaciones como sumas reiterativas.
-Realizar problemas matemáticos de multiplicación. 

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Multiplicación Pictórica". Contiene:
-Explicación del contenido a trabajar ( multiplicación)
-Transformar dibujos en multiplicación.
-Resolver multiplicaciones a través de representación pictórica.
-Resolver y crear problemas de multiplicación a través de representación pictórica.

Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Resolver problemas de multiplicación" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Ejercicios de resolución de problemas aplicando multiplicación.

Guía en formato word editable de matemáticas, quinto año "Estrategia gráfica de multiplicación". Contiene:
-Explicación de estrategia de multiplicación
-Reconocer factores y productos
-Resolver y representar multiplicaciones

Guía de refuerzo en programa word editable  6° año básico "Multiplicaciones, divisiones y operaciones combinadas". La guía contiene 2 páginas con los siguientes ejercicios:
-Resolver y encontrar producto de la multiplicación.
-Resolver y encontrar cociente de divisiones.
-Resolver ejercicios combinados.
- V o F.
-Identificar divisores, números primo o número compuesto de cifras dadas.
-Resolver problemas aplicando las operaciones planteadas en la guía.

Resolver ejercicios de multiplicaciones entre números de 3 dígitos y números de 1 dígito es crucial para fortalecer habilidades matemáticas fundamentales. Estos ejercicios mejoran la rapidez y precisión en el cálculo mental, desarrollan la capacidad de concentración y refuerzan el entendimiento de las propiedades de la multiplicación. Además, preparan a los estudiantes para operaciones más complejas y aplicaciones en la vida cotidiana, como la gestión de datos y el análisis numérico. Este tipo de práctica también fomenta la confianza en las habilidades matemáticas, promoviendo una base sólida para el aprendizaje continuo y el éxito académico.

Objetivo:  resolver multiplicaciones de dos o tres dígitos por uno utilizando estrategias de multplicación.
Cursos en los que está pensado: 4° y 5° básico
Se explican las estrategias de descomposición y algoritmo y se espera que los estudiantes resuelvan los ejercicios con estas estrategias.
Archivo de word editable.

La actividad busca resolver múltiplicaciones como sumas iteradas, se encuentra adecuada a las necesidades educativas de quien aun no adquiera el proceso de múltiplicacion y para finalizar una actividad socioemocional. 

La actividad busca resolver múltiplicaciones como sumas iteradas, se encuentra adecuada a las necesidades educativas de quien aun no adquiera el proceso de múltiplicacion y para finalizar una actividad socioemocional. 

El objetivo de esta sesión es "resolver multiplicaciones por dos y tres dígitos" ; posee una ruta de aprendizaje para anticipar a los estudiantes con respecto a lo que se va a trabajar en la clase, sigue con un juego de memorice sobre multiplicaciones (encontrar las multiplicaciones que dan cierto resultado, ej. si giran la carta que dice 2x10 deben encontrar aquella que tenga el resultado, es decir, el n° 20). Cuenta con un modelado para enseñar a multiplicar por dos y tres dígitos; para ejercitar esto posee ejercicios y desafíos matemáticos. Además, los tickets de salida son los dados este año por el MINEDUC para 4to básico.