Dibujos otoñales para colorear Dibujos otoñales para colorear
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Recommended age 5 - 12 years
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Imágenes otoñales en power point para colorear. Contiene 2 imágenes  por hoja para colorear siendo un total de 10 láminas distintas. Los dibujos son de casa, ardilla, árbol, espantapájaros, zorro entre otros. Ideal para trabajar una vez que el niño termina la actividad en clases.

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Caricaturas Caricaturas Caricaturas Caricaturas Caricaturas
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Recommended age 4 - 12 years
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Este famoso juego de palabras se combina con una ruleta que te va guiando para darte un numero, el cual te va a decir que palabras tendrás que decir. Recuerda que si repites la palabra perderás. Gran actividad para un rato de relax.

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Dados interactivos (en inglés) Four dices Dados interactivos (en inglés) Four dices Dados interactivos (en inglés) Four dices
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Recommended age 4 - 10 years
File information pptx, 6 pages, 6.68 MB
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4 Dados interactivos en inglés 
  1. Quantities dice (6 caras con manzanas)
  2. Numbers dice (Numeros del 1 al 6)
  3. Emotions dice (6 emociones en inglés y español: Feliz/Happy, Triste/Sad, Calmado/Relax, Enfadado/Angry, Aburrido/Bored y Asustado/Scared
  4. Shapes dice (Circle, triangle, rectangle, square, oval and rhombus)
Funciona de la misma forma que funcionan los dados en español, los dados de la segunda página te llevan directamente al dado que escoges usar, en el botón Back regresas a la lista de dados de la segunda página, en el botón de start comienzan a moverse las caras visibles del dado y al pararlo en stop se detienen las caras.
Video de como funciona:
https://drive.google.com/file/d/1P7eu1LgwghTlMb4YidVXccr2x31ALaV4/view?usp=sharing
Karime Castellón P  karime.castellon.p

@aldo Si claro, funciona de la misma forma que funcionan los dados en español, los dados de la segunda página te llevan directamente al dado que tu escoges usar, en el botón "Back" regresas a la lista de dados, en el botón de "start" comienzan a moverse las caras y al pararlo en "stop" se detienen las caras.

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Feelings and Emotions Feelings and Emotions Feelings and Emotions Feelings and Emotions Feelings and Emotions
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 12 - 18 years
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For Vocabulary revision:
A powerpoint file with people showing the following emotions and feelings: happy, thrilled, hungry, sick, tired, ecxited, worried, relaxed, sad, etc.
You can go through the list of the pictures and ask: "How does he/she feel? How do they feel?" Student should answer: "They are excited/ sad/" etc. There can be more than one correct answer. For a stronger group you can give less common synonyms.

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Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín
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Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 9 pages, 1.53 MB
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Hello, hello!
Aquí les presento este recurso didáctico sobre jugar Basta, una actividad que personalmente disfruto mucho. Creo que jugar Basta no solo es entretenido, sino que también ejercita la mente de una manera divertida.

Este Basta tiene categorías relacionadas a San Valentín, pero también incluí una plantilla para que la rellenen y puedan inventar sus propias categorías. Pueden sacar copias para jugar individualmente, en equipos, o proyectarlo en el pizarrón y jugar todos juntos. Lo importante es que, además de trabajar sus funciones ejecutivas con este juego, sus alumnos tendrán un momento de diversión y relajación.

¡Espero que lo disfruten!
Kris Mega
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Hello, hello!
Here I present this didactic resource about playing 'Stop' an activity that I personally enjoy a lot. I believe that playing 'Stop' is not only entertaining but also exercises the mind in a fun way.

This 'Stop' has categories related to Valentine's Day, but I also included a template for you to fill out and create your own categories. You can make copies to play individually, in teams, or project it on the board and play together. The important thing is that, in addition to working on their executive functions with this game, your students will have a moment of fun and relaxation.

I hope you enjoy it!
Kris Mega



"Mi cuaderno de mandala" "Mi cuaderno de mandala" "Mi cuaderno de mandala" "Mi cuaderno de mandala" "Mi cuaderno de mandala"
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Recommended age 5 - 18 years
File information Private link to www.profepabla.cl
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"Mi cuaderno de mandalas", queridos profesores y profesoras, les dejo pequeño regalo, cuadernillo de 34 mandalas para pintar y relajarte junto a tus estudiantes o en familia, tu decides la técnica, lápiz color, témpera y/o acuarela.

Nos comunicamos en una próxima publicación.

Te invito a que sigas mi cuenta en Instagram:

www.instagram.com/profepabla

www.facebook.com/profepablaeducadora
BASE TEORICA  RELACION INVERSA ENTRA LA ADICION Y SUSTRACCION SEGUNDO BASICO BASE TEORICA  RELACION INVERSA ENTRA LA ADICION Y SUSTRACCION SEGUNDO BASICO BASE TEORICA  RELACION INVERSA ENTRA LA ADICION Y SUSTRACCION SEGUNDO BASICO BASE TEORICA  RELACION INVERSA ENTRA LA ADICION Y SUSTRACCION SEGUNDO BASICO
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Recommended age 6 - 8 years
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 El material que se comparte es para SEGUNDO Basico y corresponde al subsector de Matematicas, |Unidad III: Adición y sustracción de números hasta el 100, medir objetos utilizando medidas no estandarizadas.
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 8) Demostrar y explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, el efecto de sumar y restar 0 a un número
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

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Relaciones entre áreas Relaciones entre áreas Relaciones entre áreas Relaciones entre áreas Relaciones entre áreas
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Recommended age 14 - 16 years
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¡Comenta, comparte, dale me gusta y sígueme! 

Clase de Geometría para los últimos niveles de secundaria.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase. (4 ejercicios)
4) Problemas propuestos. (4 ejercicios)
4) Tarea. (4 ejercicios).

Agradezco de antemano el apoyo.

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Conocer e identificar las características del relato histórico Conocer e identificar las características del relato histórico Conocer e identificar las características del relato histórico Conocer e identificar las características del relato histórico Conocer e identificar las características del relato histórico
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Recommended age 10 - 13 years
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La clase aborda el relato histórico como parte del texto no literario. Se activan conocimientos previos a partir del reconocimiento de una ficha informativa de un texto que el curso leyó, reconocen que a pesar de que el libro es parte del mundo literario la ficha no lo es. Así se diferencian los textos literarios, de los textos no literarios. Se comenta que conocerán el relato histórico a partir de una lectura del texto escolar y que luego, realizarán una actividad relacionada con el texto donde deberán identificar las características principales del relato histórico, guiadas por 3 preguntas.

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Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio
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Recommended age 10 - 18 years
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Clase de reforzamiento sobre relatos de misterios (policiales y de terror)
Contiene:
- Qué son los relatos de misterio
- Relato policial (+ imágenes)
- Videos con ejemplos de cada uno
- Relato de terror (+ imágenes)
- Características y videos con ejemplos de cada uno
- Tipos de personajes
- Personajes de relatos de terror
- personajes de relatos policiales
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