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¿Quién quiere ser millonario? ¿Quién quiere ser millonario? ¿Quién quiere ser millonario? ¿Quién quiere ser millonario?
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 9 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 271 KB
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Juego o actividad "quien quiere ser millonario" sobre preguntas del área de ciencias sociales, igualmente se puede editar dependiendo de la temática de interés a abordar. 

Específicamente se trabajan:
  • Las líneas imaginarias que dividen la tierra
  • El meridiano de Greenwich
  • Linea del ecuador
  • Latitud
¡Espero que este recurso sea de gran utilidad para ustedes!
Recuerda darle me gusta y dejar tu calificación...

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Quién soy?
Free!
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Recommended age 8 - 18 years
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Quién soy? es un juego para trabajar la parte oral de los niños y otras categorías usando el vocabulário aprendido en clase.
Contiene 16 láminas con diversas imágenes.
Puede ser utilizado en todos los niveles y edades. 

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Adivina quién - Descripción de personajes: Características físicas y psicológicas.
Free!
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Recommended age 6 - 13 years
File information pdf, 2 pages, 280 KB
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Este recurso está pensado para trabajar la descripción de personajes a través del juego "adivina quien". Los personajes pertenecen a cuentos tradicionales y también, de películas conocidas por los estudiantes. 
Se utilizan las mismas reglas del juego original. 
Lo he utilizado con mis pequeños de segundo básico y les ha encantado. 

Juego "Guess who" (Adivina quién en Inglés) (Questions verb to be) Juego "Guess who" (Adivina quién en Inglés) (Questions verb to be) Juego "Guess who" (Adivina quién en Inglés) (Questions verb to be) Juego "Guess who" (Adivina quién en Inglés) (Questions verb to be) Juego "Guess who" (Adivina quién en Inglés) (Questions verb to be)
ProfeCoins 10
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 18 years
File information ppsx, 21 pages, 12.3 MB
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Hola Profes! Estoy segura que muchos somos fans de los juegos de mesa y qué mejor que usarlos para aprender con nuestros alumnos en clase!
Las primeras 10 descargas tendrá valor de 10 monedas, luego tendrá valor de 20 monedas, no dejes pasar esta oportunidad!
Les traigo una versión del famoso juego "Adivina quién" (Guess Who) en donde podrán reforzar el tema de preguntas usando el verbo to be, mientras intentan descubrir quién es el personaje secreto.
Incluye:
-Slide con instrucciones
-3 juegos con personajes diferentes
Te invito a seguirme para ser el primero en  conseguir este recurso! Gracias por tu apoyo, comentarios y reseñas. Ayuda a que nuestra comunidad crezca.!
Juego rima "yo tengo quién tiene" Juego rima "yo tengo quién tiene"
ProfeCoins 10
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 9 years
File information pdf, 3 pages, 1.24 MB
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Este juego fue creado para trabajar la rima de palabras a través del juego. La idea del juego es que se repartan las tarjetas al azar en un grupo y un estudiante comenta "Yo tengo gato, ¿Quién tiene un dibujo que rime con lobo? El estudiante que tiene globo (que rima con lobo) tiene que decir yo!! Yo tengo globo quién tiene...
¡Espero que les guste!

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Ecosistemas Juego Yo tengo... Quién tiene Ecosistemas Juego Yo tengo... Quién tiene Ecosistemas Juego Yo tengo... Quién tiene
ProfeCoins 30
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Recommended age 9 - 13 years
File information Private link to docs.google.com
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¡Haz que tus estudiantes se emocionen por aprender con el juego interactivo "Yo tengo... Quién tiene..."! Esta actividad dinámica y rápida es perfecta para reforzar vocabulario clave y conceptos mientras mantiene a todos participando activamente. Ya sea que estés repasando contenido o introduciendo nuevos términos, este juego hará que tus estudiantes piensen, colaboren y se diviertan, ¡todo mientras dominan el material esencial!
 
Encontrarás dos sets de tarjetas. El primero tiene 78 tarjetas del tema ecosistemas que incluyen palabras, definiciones y algunas imágenes para jugar Yo tengo… Quién tiene… Este set se presta para que algunas tarjetas tengan varias respuestas: por ejemplo, para la imagen tigre tus estudiantes podrían elegir la palabra consumidor, consumidor terciario y carnívoro. Así que el juego puede tomar diferentes rumbos. 
 
Por eso en el segundo enlace encontrarás 51 tarjetas solamente con palabras y definiciones por si a ti o a tus estudiantes les parece más sencillo de esta manera.
 
Vocabulario incluido:
 
  • Cadena alimenticia
  • Red alimenticia
  • Pirámide alimenticia
  • Niveles tróficos
  • Productores
  • Consumidores
  • Consumidor primario
  • Consumidor secundario
  • Consumidor terciario
  • Descomponedores
  • Herbívoro
  • Carnívoro
  • Omnívoro
  • Carroñero
  • Individuo
  • Población
  • Comunidad
  • Ecosistema
  • Hábitat
  • Apto
  • Sobrevivir
  • Prosperar
  • Competencia
  • Adaptación
  • Organismo
  • Biótico
  • Abiótico
  • Bioma
  • Bioma terrestre
  • Bioma acuático
  • Estuario
  • Lago
  • Océano
  • Río
  • Bosque caducifolio
  • Selva tropical
  • Sabana
  • Taiga
  • Tundra
  • Desierto
  • Fotosíntesis
  • Raíz
  • Tallo
  • Hoja
  • Luz solar
  • Agua
  • Aire
  • Oxígeno
  • Dióxido de carbono
  • Glucosa
 
Además de las tarjetas con el vocabulario, encontrarás las guías para cada uno de los juegos.
 
Ideas para usar este recurso:
 
  1. Para estudiantes que terminan antes: Coloca las tarjetas de vocabulario en un área designada de la clase y permite que los estudiantes que finalicen sus actividades antes jueguen un juego rápido, como "Parejas" o "Describe y adivina", para repasar el vocabulario mientras esperan a los demás.
  2. Centro de la clase de ciencias: Organiza un centro de aprendizaje donde los estudiantes puedan rotar entre diferentes juegos, como "Charadas" o "Pictionary", usando las tarjetas para reforzar el vocabulario clave. Es una manera fantástica de revisar términos en pequeños grupos.
  3. Actividad de clase completa: Divide a los estudiantes en equipos, proporciona a cada equipo un set de tarjetas, y haz que compitan en juegos como "Alrededor del mundo" o "Puntería" para ver quién puede dominar más términos. ¡Una manera competitiva y emocionante de repasar conceptos importantes!
  4. Juegos rápidos en el inicio o cierre de la clase: Usa juegos como "¡Ay caramba!" o "Martillo inflable" al principio o al final de la clase para hacer un repaso rápido y divertido del vocabulario. Perfecto para romper el hielo o reforzar términos antes de una evaluación.
  5. Torneo de vocabulario: Organiza un torneo semanal de juegos con las tarjetas. Cada semana, los equipos compiten en diferentes juegos (como "Vaqueros" o "Escucha y escoge") acumulando puntos. Al final del mes, el equipo con más puntos recibe un premio o reconocimiento.
 
Si te gustó este recurso y fue útil para tu clase y tus estudiantes, sigue mi tienda para más productos.
 
¡No olvides dejar una RESEÑA en este producto para obtener créditos en TpT que puedes usar para comprar más productos!
 
¿Estás buscando este recurso en inglés? Aquí está el enlace:
Ecosystems Game I have... Who has...

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Guía de comprensión 1°año ¿Quién está en casa? Guía de comprensión 1°año ¿Quién está en casa?
ProfeCoins 10
Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 9 years
File information pptx, 3 pages, 1.29 MB
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Guía en formato power point editable de lenguaje, primer año básico "Lectura y comprensión de un texto". La actividad contiene 3 páginas con las siguientes actividades:
-Lectura breve de un texto.
-Preguntas de comprensión de lo leído.
-Sopa de letras en donde deben encontrar 5 palabras que aparecen en el texto.
- Identificar recortando lo relacionado del texto con los personajes.
-Relacionar y unir conceptos (temática comidas)

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ProfeCoins 5
Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
File information Private link to docs.google.com
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Hola, les comparto un juego que me ha funcionado para mis clases virtuales, es un power point sobre las emociones, donde los alumnos tendrán unos segundos para memorizar las palabras y pasado el tiempo un minion tapara las palabras motivando a los alumnos a recordar que tarjeta falta, espero les sea de utilidad
Ppt - La identidad - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - La identidad - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - La identidad - 7° básico (Lengua y literatura) Ppt - La identidad - 7° básico (Lengua y literatura)
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 13 years
File information pptx, 10 pages, 1.38 MB
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°4 - La identidad, quien soy, cómo me ven los demás.

Objetivo: Comprender el concepto de identidad y dialogar en torno a las identidades que conforman nuestra comunidad


RECURSO LIBRE 26 - PROYECTO DE VIDA RECURSO LIBRE 26 - PROYECTO DE VIDA RECURSO LIBRE 26 - PROYECTO DE VIDA RECURSO LIBRE 26 - PROYECTO DE VIDA RECURSO LIBRE 26 - PROYECTO DE VIDA
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 15 years
File information pptx, 13 pages, 6.56 MB
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas plantillas para hablar con nuestros estudiantes sobre su proyecto de vida. Después ellos puedan elaborar su propio proyecto de vida de manera creativa.
Espero sea de su agrado y les sea de mucha utilidad para con sus estudiantes.

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