✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas plantillas para hablar con nuestros estudiantes sobre su proyecto de vida. Después ellos puedan elaborar su propio proyecto de vida de manera creativa.
Espero sea de su agrado y les sea de mucha utilidad para con sus estudiantes.

Pizarra Interactiva en MIRO, que te ayudará en la construcción de su MATRIZ FODA y en el análisis respectivo, con la finalidad de determinar OBJETIVOS y un ROAD MAP a partir de la identificación de las fortalezas, oportunidades, debilidades o amenazas vinculados a tu proyecto de innovación o iniciativa emprendedora.

Una vez que cargues la pizarra, la podrás adoptar, creando una copia o duplicado de una manera muy fácil para que sea tuya y puedas completar tu matriz y análisis FODA en tu propia cuenta.

Das clic en el nombre de la pizarra, en la parte superior izquierda, y se activará una ventana, luego clic en “duplicate” para que adoptes una copia de la pizarra. No debes trabajar en la pizarra original, sino en la copia de la pizarra que ya es tuya. Si no tienes una cuenta en MIRO, el sistema te pedirá que te registres (sign up) antes de poder duplicar la pizarra.
 

Informes o consultas: www.emfocoperu.com    [email protected]

Recurso clase
Análisis FODA
Elaborado para 2do nivel medio de educación de adultos
Taller instrumental emprendimiento y empleabilidad
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RETROALIMENTACION DE UN TIPO DE TEXTO NO LITERARIO
BIOGRAFIA 1) ELOISA DIAZ primera médica de Chile
                   2) LAUTARO guerrero Mapuche
ambas biografias tienen actividades y desafio de cierre para la sesion.
Importante es previamente manejar el PPT en MODO PRESENTACION.
cualquier duda a mi correo
[email protected] 

¡Hola! Presentamos un material cuyo objetivo es encontrar la mitad correcta según el modelo de fruta expuesto. Esto fortalece en el niño y la niña la capacidad de análisis y observación.

Contiene 18 tarjetas + 18 fichas de completación para niñ@s desde los 4 años.

En esta clase jugaremos con el análisis gramatical!! Esta sencilla actividad consta de ir reconociendo la función de cada palabra dentro de las oraciones. Se trabaja con los conceptos de artículos, adjetivos, pronombres y sustantivos. 
Trabajé con tarjetas de 4 colores distintos (pueden usar palitos o cualquier otro objeto). A medida que vayan apareciendo palabras subrayadas en la oración, los alumnos van levantando la tarjeta de color que corresponde según el concepto gramatical. 
Las tarjetas de colores permiten hacer una actividad lúdica, potenciar la participación y también observar rápidamente a todos nuestros alumnos. 
Recomiendo hacer esta actividad después de haber trabajado los sustantivos, artículos, adjetivos y pronombres. 

Con esta guía los alumnos podrán identificar la función que cumple cada palabra dentro de la oración.
Recomiendo utilizar esta guía después de haber trabajados con los siguientes conceptos: artículo, adjetivo, sustantivo, pronombre, verbo y adverbio.

Pueden utilizar las siguientes clases como complemento a esta: 
https://profe.social/posts/816-analisis-gramatical
https://profe.social/posts/709-ejercitemos-con-los-adjetivos
https://profe.social/posts/708-pronombres-personajes
https://profe.social/posts/703-sustantivos-y-
https://profe.social/posts/2296-guia-adverbios

He aquí un análisis bibliográfico que escribí hace unos años atrás durante mis años de universidad, que buscó responder mediante la lectura de ciertos textos entregados (y listados en su bibliografía) la interrogante: “¿Cómo debería comprenderse la clase de música desde un punto de vista didáctico?”
Para su uso libre. 

Es una clasificación de los tipos de palabras, donde se incluyen los determinantes, los sustantivos, los verbos y los adjetivos. Se realizó para el nivel de 3º de Educación Primaria, e incluye ejemplos.

En esta actividad puedes desarrollar un análisis de texto que incluye características de los personajes, ambiente en el que desarrolla la acción, identificar  causas-consecuencias, secuencias de hechos según el orden del relato y opinión personal acerca de comportamientos de algunos personajes. El texto se encuentra en el libro del estudiante del ministerio de educación de 4to año básico.