Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes PRESENTACION"  del subsector de LENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA SEPTIMO BASICO contenido especifico 
DEFINICION DE MITO, PERSONAJES Y ACTIVIDADES.

¿Qué son los mitos?
En este recurso podrás encontrar la explicación del contenido relacionado a los mitos (definición, personajes frecuentes, características, entre otros).
Además, hace una breve introducción sobre el género narrativo y sus elementos (narrador, personajes, acciones, lugar y tiempo).
¡Espero les ayude!

Esta presentación se puede utilizar para introducir la 3 unidad de séptimo básico y se complementa con una actividad del texto del estudiante. 
Objetivo de la clase: Conocer las características de los mitos y el concepto de «visión de mundo»

Actividad:  Lee el mito mapuche“ Wanglen, la estrella” y el mito kawashkar "La Mujer Sol, la Mujer Luna" que se encuentra en la página 130 a 135 de tu libro de Lenguaje y luego responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

Se adjunta PPT con explicación de lo que son los mitos y leyendas, videos con ejemplos de cada una de ellas, actividades para ir reforzando durante la clase y con su objetivo, el cual es Comprender qué son y las características de los Mitos y Leyendas para poder diferenciarlos. 

OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia, el papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes, el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia
Objetivo: Diferenciar el concepto de mito y leyenda en la literatura para comparar a través de un organizador grafico estos tipos de narraciones 
-Recordemos qué son los mitos
-La leyenda
-DIFERENCIAS
-SEMEJANZAS 
¿Qué similitudes o diferencias tienen este mito con la leyenda del “Roto que engaño al Diablo”?

El objetivo de esta actividad es evaluar una problemática migratoria en Chile y realizar un texto argumentativo, a partir de una invetigación en internet. 
Los estudiantes deberán elegir uno de los mitos de la lista y responder la pregunta:

¿Ésta afirmación sobre la inmigración en Chile es verdadera?¿Por qué?

Utilice argumentos y evidencia para respaldarla. 

Lista de mitos: 

Me encanta trabajar con esquemas o mapas conceptuales, creo que son muy útiles y prácticos!! Aquí les dejo un material para organizar la información respecto a los distintos tipos de textos y sus ejemplos.
El objetivo es que los alumnos identifiquen que hay dos grandes tipos de textos (literarios y no literarios), que tienen distintos propósito y reconozcan qué  textos conocen que se clasifiquen en literarios y no literarios. (Por ejemplo: texto literario: propósito entretener. Ejemplo de estos textos podrían ser los cuento, fábulas, mitos, leyendas)
Recomiendo usarla antes de comenzar a trabajar con cada tipo de texto (noticia, poesía, cuento, receta, etc). 

 Me encanta Saúl Schkolnik (1929-2017), estudió la carrera de arquitectura y empezó a escribir a los 48 años. Los temas que propuso en sus cuentos infantiles son diversos, siendo los más recurrentes los de corte científico, ecológico, fantástico y de recreación de mitos orales chilenos o latinoamericanos. 
Te dejo el inicio del libro Antai, una contextualización que seguiré compartiendo :) 

Este recurso consiste en información sobre algunos mitos frecuentes sobre sexualidad para adolescentes.
Cuenta con fuentes para informar a los y las estudiantes, las que se pueden consultar para mayor información.
La actividad puede realizarse planteando las afirmaciones a los y las estudiantes, y ellos/ellas deben responder si estas son verdaderas o falsas, luego el o la docente debe dar la respuesta correcta y entregar información al respecto.

"Seres mitológicos" 

Indicador: Conocen los seres mitológicos populares del Chile y el mundo. 
Actividad sugerida: Estudiantes en compañía con la docente crean su propio mito y leyenda (proceso 1) 

Contiene: 
¿Qué son los seres mitológicos? 
Seres mitológicos de la civilización griega. 
Seres mitológicos de Chile. 
Preguntas. 
Actividad sugerida.