Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Los alimentos y su clasificación" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:

• Clasificar alimentos distinguiendo sus efectos sobre la salud, proponiendo hábitos alimenticios saludables.
• Proponer, comunicar y ejercitar buenas prácticas de higiene en la manipulación de los alimentos para prevenir enfermedades.
• Observar, medir y registrar usando instrumentos y unidades estandarizadas.
• Reconocer la importancia de tener una alimentación equilibrada.

 

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.

Actividad de clase: los estudiantes reconocen las proteínas (y su función) que se presentan en la imagen:

1. neurotransmisores
2. proteínas de membrana
3. inmunoglobulinas o anticuerpos
4. hemoglobina
5. filamentos de actina y miosina en tejido muscular
6. enzimas que participan de la duplicación del material genético
7. enzimas digestivas

(las proteínas están de color morado)

dibujo realizado por mi
Instagram: biologia.pdt

Actividad de unir pares, deben cortar y pegar en el cuarderno los conceptos con su definiciones correspondientes. Sirve para repasar los conceptos importantes de la unidad de "Estudiando la versatilidad de las proteínas" del electivo biología celular y molecular. 

Creación de un caligrama respetando sus características y estructura.
- Ruta de la clase.
- Responden preguntas a partir de lo observado: poema / caligrama.
- Definición de caligrama.
- Pasos para escribir un caligrama.
- Ticket de salida.

Actividad complementaria para el OA5 - Analizar el consumo de alimento diario (variedad, tamaño y frecuencia de porciones).
La actividad consiste en recortar y pegar imágenes de alimentos, clasificándolo en proteínas o vegetales.

Esta guía de trabajo le permitirá al alumnado prepararse para la evaluación del contenido "Textos poéticos". Contiene actividades sobre rimas asonantes y consonantes, personificación y comparación. Es una guía bastante completa. 

Cuadro resumen de los tipos de nutrientes (proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales) con su respectiva función. Además, hay un ticket de salida en el que se pide crear un menú saludable y balanceado. 

Presentación en Power point que enruta la descripción de los tipos de mutaciones y el efecto de dichas mutaciones en las expresiones fenotípicas y enfermedades ejemplo. No hay actividades descritas, pero se pueden realizar varias, por ejemplo: Por grupos analicen un tipo de mutación y lo expliquen a los compañeros, partiendo de las lecturas analizar y reflexionar sobre la importancia e implicaciones de las mutaciones, etc. Grado Noveno. Básica secundaria. Colombia.

Los alumnos trabajan en esta actividad la clasificación de alimentos en la pirámide alimenticia. 

Primero deben identificar los cuatro grupos de alimentos que la componen y escribirlos.

Luego, recortar los alimentos y pegarlos según donde van clasificados.

Por último, pintarlos. 

Lectura comprensiva de un poema
-Desafío escribir palabras con CH
- Ruta aprendizaje
- Responden preguntas a partir de imagen.
- Vocabulario.
-Lectura poema "En el bosque nació un conejito"
-Estructura poema.
- Responden preguntas del texto leído.
-Ticket de salida.