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Palabras largas y cortas Palabras largas y cortas
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Recommended age 4 - 7 years
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Te invito a descargar este recurso que consiste en una guía de conciencia fonológica sobre las palabras cortas y largas. 
Es muy importante que los niños logren identificar la duración de las palabras en el proceso de lectoescritura ya que es una de las estrategias que deben utilizar para identificar las palabras de forma rápida.

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Comparando palabras
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Recommended age 4 - 6 years
File information ppsx, 2 pages, 1.45 MB
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Presentación que sirve como ticket de salida para intencionar la comparación de palabras y descubrir qué animal  tiene más o menos sílabas de acuerdo a la consigna dada. 
Los animales aparecen con enter. Luego debes dar enter encima de cada animal para que despliegue las sílabas respectivas y encierre la respuesta correcta. Espero les guste y sirva, saludos
El monstruo de las palabras El monstruo de las palabras El monstruo de las palabras El monstruo de las palabras
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Recommended age 4 - 9 years
File information pptx, 8 pages, 1.54 MB
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Actividad para realizar utilizando material reciclable, la idea se puede realizar tanto con estudiantes de kinder, primero y segundo básico, ellos deben armar su mostruo teniendo los materiales cilindro de papel higiénico, palabras recortas de revistas o diarios. Los niños se entusiasman mucho armándolo, y en el proceso tu vas realizando las siguientes actividades:
*Clasificar palabras largas y cortas
*Segmentación silábica de cada palabra
*Asociación número cantidad de sílabas
*Identificación de vocales presentes en cada palabra
*Clasificación de palabras de acuerdo a la consonante solicitada.
Después de todo esto los estudiantes deben armar su mostruo pegando las palabras en el cilindro de cartón y posteriormente los niños y niñas lo decoran a su antojo. Espero que lo puedan realizar con sus estudiantes, me cuentan en los comentarios como les resultó, saludos!!!!!
Tarjetas de Sílabas y letras - Imprenta y manuscrita Tarjetas de Sílabas y letras - Imprenta y manuscrita Tarjetas de Sílabas y letras - Imprenta y manuscrita Tarjetas de Sílabas y letras - Imprenta y manuscrita Tarjetas de Sílabas y letras - Imprenta y manuscrita
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Recommended age 4 - 12 years
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Este material incluye sílabas y letras en letra tanto imprenta como manuscrita, para imprimir y termolaminar. 
Sirve para trabajar la identificación de sílabas y letras, composición y descomposición de sílabas directas.
"GusGus Gusanito de palabras largas y cortas" "GusGus Gusanito de palabras largas y cortas" "GusGus Gusanito de palabras largas y cortas" "GusGus Gusanito de palabras largas y cortas" "GusGus Gusanito de palabras largas y cortas"
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Recommended age 4 - 6 years
File information pptx, 13 pages, 4.28 MB
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Recurso elaborado para trabajar la metría de las palabras a partir del número de sílabas, también permite practicar la segmentación silábica articulando con el reconocimiento de números. 
Consiste en segmentar cada palabra (temática fiestas patrias), identificar el número de sílabas y a partir de ello clasificar en palabras largas (3 o más sílabas)-palabras cortas (1 y 2 sílabas)...
Come palabras M L P S
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Recommended age 4 - 11 years
File information docx, 1 pages, 154 KB
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Actividad para imprimir y editable, asociada a reconocimiento de consonantes smlp, y lectura de palabras cortas vinculadas con consonantes.
Actividad realizada para trabajar solo o con parejas para practicar su lectura inicial; exactitud.
Se deben plegar según los bordes expuestos, y formar come cocos.
Repaso de lectura sílabica Repaso de lectura sílabica Repaso de lectura sílabica Repaso de lectura sílabica Repaso de lectura sílabica
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Recommended age 4 - 7 years
File information pptx, 53 pages, 2.57 MB
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Hola, este recurso realizado con mucho cariño te servirá para recordar M-P-L-S-T en donde el alumno leerá en voz alta los fonemas dados, luego leerá palabras cortas formadas con los mismos, seguido de reconocer silabas iniciales y finales de una palabra corta. Finalmente el alumno escribe palabras para repasar.

Suerte.

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Dominó palabras m, p, s, l, t, n Dominó palabras m, p, s, l, t, n
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Recommended age 6 - 8 years
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Dominó para trabajar palabras cortas de dos o  tres sílabas con letras m, p, s, l, t, n.
 Objetivo: lectura de palabras sencillas para niños  iniciando el proceso de lectoescritura.
 Jugadores: 2 personas 
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Recommended age 6 - 7 years
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Decodificar, automatizar y fluir. Y atención, que no se trata de memorizar, sino que automaticen ciertas combinaciones escenciales para comenzar a fluir en la lectura: consonante vocal (cv) - consonante vocal consonante (cvc) - vocal consonante vocal (vcv), entre otras.
Recuerden, mientras más fluyen, deben ocupar menos esfuerzo cognitivo en decodificar y más en comprender... maravilloso ¿verdad? ... es que aprender a leer es un gran desafío para nuestros estudiantes... Y la actividad no es solo eso: puedes poner a prueba su memoria de trabajo solicitando que: nombre las palabras que recuerda o que las trasncriba a letra manuscrita o que te nombre palabras cortas y largas o que te creen oraciones y crear un texto que contenga las palabras y etc. ¡qué bonito que es leer!

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vamos a leer vamos a leer vamos a leer vamos a leer vamos a leer
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Recommended age 6 - 10 years
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consiste en la lectura de palabras cortas, a través del descubrimiento de estas, además hay oraciones las cuales igual deberá leer, cuando lo logre aparecerán las imágenes correspondiente a la palabra o oración.
Totalmente editable.

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