Evaluación plan lector "El libro de las preguntas" de Pablo Neruda, en formato libro de respuestas, luego se puede unir y realizar un libro con portada y creaciones realizadas por los niños. Es muy entretenido realizar una evaluación de esta manera y además queda bonito aunque requiere cierto dominio del tema por parte de los estudiantes, por lo que lo sugiero para evaluación final.

Pablo Neruda, poeta chileno y Nobel de Literatura en 1971, es crucial en la literatura por su profunda capacidad para expresar la experiencia humana. Su obra abarca desde la política hasta el amor, destacando su compromiso social y su sensibilidad lírica. Neruda transformó la poesía en un medio accesible y emocionante, influenciando a generaciones de lectores y escritores con su estilo único y su exploración de temas universales. Su legado perdura como un testimonio de la riqueza emocional y la fuerza de las palabras.

"20 Poemas de Amor y una Canción Desesperada" de Pablo Neruda es una obra crucial en la literatura mundial. Publicado en 1924, explora el amor en sus múltiples facetas: la pasión, el deseo, el dolor y la nostalgia. Neruda, con su estilo lírico y profundo, captura la esencia de las emociones humanas, ofreciendo un análisis íntimo y universal del amor. Su capacidad para fusionar lo cotidiano con lo sublime ha influido en generaciones de lectores y poetas, consolidándolo como una de las figuras más importantes de la poesía en español.

Clase completa para trabajar el poema Alturas de Machu Pichu de Pablo Neruda.
Contiene estrategias antes, durante y después de leer. 

Todos los derechos ©️ del poema le pertenecen a Pablo Neruda.
Todas las estrategias y ejercicios son de @profefranhinojosa

Esta presentación de Power Point sirve para introducir la actividad de Escritura guiada Autorretrato. En ella encontrarás la obra "Autorretrato" de Pablo Neruda y un análisis de este. 

¡¡Espero les sirva para que sus estudiantes comprendan de qué se trata la actividad y puedan realizarla de la mejor manera!!

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: (OA5) (OA14) (OA19) Leer y comprender romances y obras de la poesía popular, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.

Les presento una nueva actividad de Escritura: ¡Escribamos nuestro propio autorretrato!

La idea de esta escritura guiada es que los estudiantes escriban su autorretrato utilizando figuras literarias y lenguaje poético.
 

 En el documento descargable encontrarán:

posters sobre personajes importantes de nuestro país, se pueden termolaminar y poner en el aula para que los alumnos los vean, identifiquen y leen su descripción. son 9 posters con personajes como: Bernardo O´higgins, Arturo Pratt, Violeta Parra, Gabriela Mistral, Pablo Neruda, Eloisa Díaz, Gabriel Boric, Michelle Bachelet, Alberto Hurtado.

Estructura:

El presente material incluye 14 guías de comprensión lectora para ser aplicadas y desarrolladas en el aula a partir de textos breves o de media extensión. 
Entre ellas se encuentran textos como: 

VIEJO PILLO, GUILLERMO BLANCO
ASALTO EN LOMITON. PINO,C.
CRIMEN EJEMPLAR, MAX AUB
EL ESPEJO CHINO, ANÓNIMO.
EL CAMINO DE SANTIAGO, FEDERICO GARCIA LORCA.
LAS CUALIDADES DE ISH-HA, RICHARD HUGHES
LOS VERSOS MÁS TRISTES, PABLO NERUDA.
LA FUNDACIÓN DE ROMA.
LOS HIGOS DEL MERCADER, MÍNGUEZ NIEVES Y OTROS.
PENÉLOPE, JOAN MANUEL SERRAT - LA TELA DE PENÉLOPE O QUIÉN ENGAÑA A QUIÉN, AUGUSTO MONTERROSO.
ENTRE OTROS.