Esta guía de trabajo puede usarse en las clases sincrónicas, asincrónicas o  presenciales. 
Los estudiantes tienen que resolver problemas de comparación de números aplicando dos estrategias distintas, tachando o encerrando en círculo la respuesta. 
Puedes ir proporcionando preguntas a medida que resuelven si la situación lo permite como por ejemplo: 

Este ticket de salida puedes usarlo con los estudiantes para evaluar el contenido de comparación de cantidades y números  usando los términos mayor que, menor que o igual que. 

Les comparto esta prueba de unidad de matemáticas que busca evaluar: comparación de números hasta el 100, orden de números de forma creciente y decreciente, estimación y valor posicional de números hasta el 100. 
¡Ojalá les sirva!

What a fun game to play! You only need a dice a lot of copies of the worksheet, the answer key and stickers.
You can divide students on pairs, each pair gets a worksheet, an answer key and a dice.
By turns the students roll the dice and the number they get is the number of column they have to solve out loud. The other student has the answer key and they have to check the answers of the other students when he´s saying it.
If the students gets one exercise wrong, his time stops and the other student gets the dice.
If a student completes the column correctly, you can give him a sticker. After the game is completed, they can paste the sticker on their copybooks to show them to their parents.

 Disclaimer: I downloaded this resource from superteacherworksheets with a paid account.

Esta guía permite a los estudiantes ejercitar orden y comparación de números hasta el 1000. 
 Son varios ejercicios entretenidos, los que puedes utilizar para el desarrollo de la clase ya que está pensada para ejercitar mucho, sobre todo orden de números. 
 

Prueba que permite evaluar los contenidos visto en segundo básico antes de iniciar el año escolar para tercero básico.
Permite recabar información diagnostica sobre qué contenidos están adquiridos y cuáles están débiles para trabajarlos. 

Esta guía es de resolución de problemas matemáticos con adición y sustracción. En ella, se exige a los estudiantes realizar algunos pasos previos a la resolución: leer el problema, identificar qué se les pide, qué datos les dan y cómo podrían resolverlo.

Se encuentra en formato Word para que puedan descargarlo y editarlo.

Esta es una evaluación pensada para diagnosticar y evaluar formativamente la resolución de problemas a principios de cuarto básico. 

Es una evaluación de 7 problemas que cuentan con apoyo pictórico para ser resueltos. Es importante pedir a los estudiantes que registren todos sus pasos y que utilicen los elementos pictóricos, ya que nos podrían dar pistas de cómo están pensando y qué estrategias utilizan. 

Además, al final de la evaluación hay una rúbrica de autoevaluación sobre la resolución de problemas. 

Esta es una guía de resolución de problemas matemáticos con adición y sustracción. 

Todos los problemas tienen relación con una situación inicial que se presenta: salida familiar al circo. 

Para cada problema,  se exige a los estudiantes realizar algunos pasos previos a la resolución: leer el problema, identificar qué se les pide, qué datos les dan y cómo podrían resolverlo. Luego, se les pide resolver el problema de manera pictórica y matemática o simbólica.

Esta guía de trabajo fue creada para un grupo de estudiantes con mucha dificultad para resolver problemas debido a falta de estrategias y orden de resolución.

Esta es una guía de resolución de problemas matemáticos con adición y sustracción. 

Todos los problemas tienen relación con una situación inicial que se presenta: la organización de una fiesta de cumpleaños. 

Para los primeros problemas,  se exige a los estudiantes realizar algunos pasos previos a la resolución: leer el problema, identificar qué se les pide, qué datos les dan y cómo podrían resolverlo. Luego, se les pide resolver el problema de manera pictórica y matemática o simbólica. 

Se los comparto en formato Word por si quieren descargarlo y editarlo.